A. | 設(shè)計實驗方案 | B. | 實施實驗 | ||
C. | 記錄與分析實驗現(xiàn)象 | D. | 發(fā)現(xiàn)并提出問題 |
分析 實驗法的一般步驟:(1)發(fā)現(xiàn)并提出問題;(2)收集與問題相關(guān)的信息;(3)作出假設(shè);(4)設(shè)計實驗方案;(5)實施實驗并記錄;(6)分析實驗現(xiàn)象;(7)得出結(jié)論.
解答 解:探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè).設(shè)計探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等.按照探究方案進行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個探究過程進行反思.
實驗法的一般步驟:(1)發(fā)現(xiàn)并提出問題;(2)收集與問題相關(guān)的信息;(3)作出假設(shè);(4)設(shè)計實驗方案;(5)實施實驗并記錄;(6)分析實驗現(xiàn)象;(7)得出結(jié)論.
故選:A
點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握探究實驗的方法和步驟.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
實驗編號 | 實驗材料 | 環(huán)境溫度 | 保存時間 |
甲 | 鮮豬肉100g | 20C/一天 | 鮮豬肉不變質(zhì) |
乙 | 鮮豬肉100g | 280C/一天 | 鮮豬肉變質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性狀決定基因 | B. | 基因決定性狀 | C. | 基因與性狀無關(guān) | D. | 無法確定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝙蝠大腦發(fā)達(dá) | B. | 蝙蝠體溫恒定 | ||
C. | 蝙蝠心臟有四個腔 | D. | 蝙蝠的生殖發(fā)育特點是胎生、哺乳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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