【題目】要制定一份合理的食譜,用量最多的食物應是( )
A. 蔬菜類B. 淀粉、谷物類
C. 肉類D. 魚類
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是從一個受精卵細胞逐步發(fā)育成完整人體的示意圖,請據圖完成下列問題。
(1)圖中①和②是細胞______的過程。通過①和②這一過程,細胞的數目______,生成的子細胞中的遺傳物質與原來細胞中的遺傳物質______(選填”相同”或“不同”)。
(2)在①過程中,細胞各結構發(fā)生了一系列變化,其正確順序是______(用箭頭表示)。
a.細胞膜從細胞的中部向內凹陷,縊裂為兩個細胞
b.細胞核由一個分成兩個
c.細胞質分成兩份,每份各含有一個細胞核
(3)③是細胞______的過程,通過這一過程形成了不同的______。
(4)小明用鋼筆寫字時,手上不小心蹭到一些墨水,這些墨水沒有通過他的皮膚進入到體內的主要原因是:人體的______(選填圖中字母)具有保護作用。
(5)人體中負擔消化、吸收功能的多個器官組成的是______系統(tǒng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為腎單位的結構模式圖,回答下列問題:
(1)腎小體的組成包括[_________](填“①”或“③”)腎小囊和[_________](填“②”或“④”)腎小球。
(2)如某人尿液中含有較多的葡萄糖,其可能的原因:一是_________(填“胰島素”或“甲狀腺素”)分泌不足,二是[_________](填“⑤”或“⑥”)腎小管重吸收功能減退。
(3)正常人的尿液與其原尿相比,尿液中不含有_________(填“葡萄糖”或“無機鹽”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果在顯微鏡的視野中看到的像位于視野的右下方,怎樣移動載玻片,才可以使像位于視野的中央?( 。
A.向左上方移動載玻片
B.向右下方移動載玻片
C.向左下方移動載玻片
D.向右上方移動載玻片
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究植物的呼吸作用實驗中,所用的保溫瓶已作滅菌處理,保溫瓶內的環(huán)境條件適宜.將適量、等質量的正在萌發(fā)和煮熟過的種子分別裝入兩個保溫瓶后密閉,多次測定有關的量,并繪制成如圖曲線.下列判斷符合客觀事實的是
A. 若y表示瓶內溫度,則a表示萌發(fā)的種子
B. 若y表示瓶內氧氣量,則c表示煮熟過的種子
C. 若y表示種子有機物的質量,則b表示萌發(fā)的種子
D. 若y表示瓶內二氧化碳量,則c表示煮熟過的種子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學經常看到螞蟻吃餅干之類的含糖食物,但從沒有看到它們吃酸味、辣味的東西,于是設計了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實驗:
材料用具:一小窩螞蟻,紙盒一個,滴管兩支,消毒棉花團若干,糖水、清水各一小杯
實驗步驟:
①取兩小塊大小相同的棉花團,分別滴入濃糖水和清水,放置在紙盒的一側.
②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側.
③30分鐘后,觀察并記錄螞蟻的取食情況.
請根據實驗設計回答下列問題:
(1)這個實驗的假設是________.
(2)這個實驗的變量是________.
(3)如果有較多的螞蟻在________的棉花團處聚集,則說明螞蟻喜歡甜的食物.
(4)為了要獲得準確的結果,往往要做多次實驗.這種做法稱為________.
A.設置重復組 B.求平均值 C.設置對照組 D.排除無關變量
(5)請設計一個用于記錄觀察結果的表格.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”,春天來臨,池塘水變成綠色原因是( 。
A.池塘邊的樹、草的綠色,映得池水發(fā)綠
B.水中綠藻大量繁殖,使池水變綠
C.環(huán)境污染,水質發(fā)綠
D.水草、金魚藻的含量豐富,使池水變綠
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