20．白鰭豚是國(guó)家一級(jí)保護(hù)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物，它瀕臨滅絕的主要原因是下列中的（　�。�
①環(huán)境污染 ②生產(chǎn)生活影響 ③食物減少 ④過度狩獵 ⑤物種退化，繁殖、生存能力下降．
A．①②B．③④C．②⑤D．①④

分析 威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．

解答 解：②生產(chǎn)生活影響，如亂捕濫殺如70年代和80年代在長(zhǎng)江中普遍存在的漂網(wǎng)和滾鉤應(yīng)對(duì)50%以上的白暨豚非正常死亡負(fù)責(zé)；長(zhǎng)江沿岸架設(shè)的迷魂陣漁網(wǎng)常常將誤入其中的白鰭豚纏繞溺斃．雖然這樣的漁具已被禁止使用，但在沿江的漁民中仍有部分使用，這些布置對(duì)剩下的白暨豚依然構(gòu)成威脅．電漁不僅對(duì)白暨豚造成直接傷害，而且對(duì)白鰭豚的食物--魚類造成毀滅性打擊，而且不論個(gè)體大小和種類．日益增加的航運(yùn)流量使得水下噪音成倍增加，也使得白暨豚更容易被船只撞擊，被螺旋槳擊傷，任何的傷害都是致命的．為了拓寬航道，以及非法捕魚中使用炸藥，對(duì)白暨豚的生存構(gòu)成嚴(yán)重威脅．由于濫伐和農(nóng)業(yè)水土流失，洞庭湖和鄱陽(yáng)湖的水域嚴(yán)重淤塞，不能滿足白暨豚繁殖的需要．隨著工業(yè)、農(nóng)業(yè)的發(fā)展，大量的污染物和廢棄物最終進(jìn)入長(zhǎng)江，長(zhǎng)江水質(zhì)嚴(yán)重退化．每年有160億立方米污水排放入長(zhǎng)江．占中國(guó)污水排放總量的40%．其中有約120億立方米的污水排放是沒有經(jīng)過處理的．導(dǎo)致⑤物種退化，繁殖、生存能力下降．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解威脅白鰭豚生存的原因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上9.21周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，屬于腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征的是（ ）

A．兩側(cè)對(duì)稱 B．有口無肛門

C．有刺細(xì)胞 D．營(yíng)寄生生活

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

11．下列屬于共生現(xiàn)象的是（　�。�
A．鼠疫細(xì)菌生活在人的體內(nèi)B．真菌與藻類形成地衣
C．豆科植物的根瘤與根瘤菌D．蘇云金桿菌殺滅松毛蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．組成我們身體的細(xì)胞不僅數(shù)量龐大，而且多種多樣．如圖所示人體由一個(gè)細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）人體的發(fā)育是從一個(gè)細(xì)胞開始的，這個(gè)細(xì)胞就是受精卵．
（2）過程①表示細(xì)胞分裂，過程①后細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目與之前細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目相同．
（3）過程②為細(xì)胞分裂．如果將過程②一個(gè)細(xì)胞變化的各個(gè)時(shí)期制作成臨時(shí)裝片，那么能觀察到染色體的變化是染色體先復(fù)制，然后平均分配到兩個(gè)細(xì)胞中．
（4）過程③、④、⑤表示細(xì)胞分化，由圖可見細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了明顯變化．經(jīng)過過程④后形成的細(xì)胞群，最適合形成神經(jīng)組織．
（5）不同的組織有次序地結(jié)合構(gòu)成了器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．考場(chǎng)上的你，信心滿滿，大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，筆尖輕快地寫下答案．這些生命活動(dòng)需要消耗能量．能量來自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解．這個(gè)過程是怎樣的呢？請(qǐng)分析答．

（1）人體細(xì)胞中的有機(jī)物來源于食物，有機(jī)物中主要的供能物質(zhì)是糖類．
（2）食物中含有能量的物質(zhì)，如甲圖中X最終在[D]小腸內(nèi)最終被分解成葡萄糖，然后被消化道壁吸收進(jìn)入血液．
（3）葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進(jìn)行．如圖乙所示吸氣過程中，肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)．此時(shí)，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓．
（4）氧氣在肺泡處進(jìn)入血液，由血液中的紅細(xì)胞運(yùn)輸，隨血液循環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管，再通過氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入腦細(xì)胞．
（5）最終，在腦細(xì)胞的線粒體中，葡萄糖在氧氣的作用下氧化分解釋放能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）胚可以發(fā)育成新植物個(gè)體的幼體，菜豆種子的胚由是圖中的①②③④（填序號(hào)，下同）組成；玉米種子的胚是由圖中的⑦⑧⑨⑩（填序號(hào)）組成；
（2）菜豆種子和玉米種子中表示子葉的分別是[④]和[⑦]；
（3）菜豆種子和玉米種子中表示種皮的分別是[⑤]和[⑥]；
（4）圖中種子發(fā)育成的植物的根系為直根系的是菜豆（選填“菜豆”或“玉米”，下同），葉脈為平行葉脈的是玉米．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，物像在視野的左邊，則裝片移動(dòng)的方向是（　　）
A．向左B．向右C．向上D．向下

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

9．農(nóng)民通過植樹、生產(chǎn)蔬菜等副業(yè)來增加收入．在植樹過程中，為了提高樹苗成活率，可以采取的措施是（　�。�
A．帶土移栽B．去掉部分枝葉移栽
C．在烈日炎炎的中午移栽D．保留所有葉片移栽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．被稱為“生命中樞”，對(duì)人體的呼吸，血液循環(huán)等重要生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用的中樞在（　�。�
A．大腦B．小腦C．腦干D．脊髓

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