（2015秋•大同期末）體溫恒定有利于動(dòng)物的生存和繁衍．下列動(dòng)物中體溫恒定的一組是（ ）

A．鹿和蚯蚓 B．麻雀和山羊

C．水母和螳螂 D．家鴿和青蛙

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省常熟市初一第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在測量空氣的相對濕度時(shí)，如何減小誤差，提高測量數(shù)據(jù)的可靠性（ ）

A．測量一次

B．測量多次取最大值

C．測量多次取最小值

D．測量多次取平均值

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科目：初中生物 來源：2015-2016河南鄭州第九十六中學(xué)八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

節(jié)肢動(dòng)物與環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是（ ）

A．具有外骨骼 B．具有貝殼 C．身體分節(jié) D．足分節(jié)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省棗莊市滕州市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•成都）地球上最初的生命誕生于（ ）

A．原始大氣 B．原始陸地 C．原始海洋 D．原始土壤

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省大同市礦區(qū)十二校八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•大同期末）下列植物類群由低等到高等排列的是（ ）

A．藻類植物 蕨類植物 苔蘚植物 種子植物

B．蕨類植物 苔蘚植物 種子植物 藻類植物

C．種子植物 蕨類植物 苔蘚植物 藻類植物

D．藻類植物 苔蘚植物 蕨類植物 種子植物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省九江市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•洛江區(qū)模擬）甘蔗很甜，它的莖中含有大量的糖，這些糖是（ ）

A．由葉制造后通過篩管運(yùn)輸來的

B．由根從土壤中吸收，通過篩管運(yùn)輸來的

C．由葉制造后通過導(dǎo)管運(yùn)輸來的

D．由根從土壤中吸收，通過導(dǎo)管運(yùn)輸來的

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省九江市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•織金縣）某生物體細(xì)胞中含有12對染色體，在細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中，染色體的數(shù)目是（ ）

A．12條 B．24對 C．12對 D．6對

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科目：初中生物 來源：2013屆湖南省永州市七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010秋•涇川縣校級期末）海洋中的生物大部分生活在距海平面150米以內(nèi)的水層中，主要是因?yàn)?50米以下的水域缺少（ ）

A．氧氣 B．陽光 C．營養(yǎng)物質(zhì) D．生存空間

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科目：初中生物 來源：2015-2016江西省贛州市八年級上第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：探究題

（2011秋•西昌市期末）請你根據(jù)下列學(xué)生實(shí)驗(yàn)方案，回答問題：

為證明細(xì)菌對植物遺體的分解作用，某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：將同一種樹的樹葉分成甲、乙兩組，實(shí)驗(yàn)中滴加蒸餾水，讓樹葉保持潮濕．將甲、乙兩組都進(jìn)行滅菌處理，甲組放在無菌環(huán)境下，乙組接種細(xì)菌后放在無菌環(huán)境下．請你分析：

（1）該方案的實(shí)驗(yàn)組是 ，對照組是 ．變量是 ．

（2）實(shí)驗(yàn)過程中給樹葉滴加蒸餾水的原因是 ．

（3）如果甲、乙兩組所用的樹葉種類是不同，行不行，為什么？

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測：經(jīng)過一段時(shí)間后， 組的樹葉有腐爛現(xiàn)象．說明該細(xì)菌對樹葉有分解作用．

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