精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
14.如圖為伸肘時肌肉協(xié)作示意圖,據圖回答:(部分供選詞:肱二頭肌、骨連結、肱三頭肌、骨、ATP、骨骼肌、神經系統(tǒng))
(1)圖中①是肱二頭肌,②是肱三頭肌
(2)處于收縮狀態(tài)的是圖中肱三頭肌為主的伸肌群,處于舒張狀態(tài)的是以圖中肱二頭肌為主的屈肌群
(3)該圖說明一個動作的完成,至少需兩組以上的肌群在神經系統(tǒng)的支配下,相互配合,共同完成的,肌肉收縮和舒張時所需的能量來自ATP
(4)我們人體的運動系統(tǒng)是由骨、骨連結和骨骼肌組成的.

分析 人體完成一個運動都要有神經系統(tǒng)的調節(jié),有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調作用,才能完成.

解答 解:(1)圖中1是肱二頭肌,2是肱三頭肌,骨骼肌有收縮的特性,圖為伸肘動作,伸肘時,1肱二頭肌舒張,2肱三頭肌收縮.
(2)骨的運動要靠骨骼肌的牽拉.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞著關節(jié)活動,于是軀體就會產生運動.但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的.圖中伸肘時,處于收縮狀態(tài)的是肱三頭肌為主的伸肌群,處于舒張狀態(tài)的是以肱二頭肌為主的屈肌群.
(3)骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的. 例如,屈肘動作和伸肘動作的產生.屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.任何一個動作的完成,都有骨骼肌、骨、關節(jié)三者配合,在神經系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的.肌肉收縮和舒張時所需的能量來自ATP.
(4)人體的運動系統(tǒng)由由骨、骨連接和骨骼肌組成.
故答案為:(1)肱二頭;肱三頭;
(2)肱三頭肌;肱二頭;
(3)兩;神經系統(tǒng);ATP;
(4)骨;骨連結;骨骼。

點評 熟知屈肘和伸肘時肱二頭肌與肱三頭肌的收縮與舒張狀態(tài)是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列生物中,屬于原核生物的是(  )
A.衣藻B.水綿C.細菌D.草履蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.生物的多樣性不包括( 。
A.基因的多樣性B.環(huán)境的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.生物種類的多樣性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.某同學設計了研究植物光合作用(將裝置置于陽光下,其余條件相同)的裝置(如圖所示)請你預測,數天后植物生長最茂盛的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖A-G分別是大雁、貓、青蛙、海馬、蚯蚓、蜥蜴、蝗蟲7種動物,請分析回答:

(1)若將以上動物分為兩類,一類是A、B,一類是C、D、E、F、G,他分類的依據是體溫是否恒定.
(2)七種動物中生殖方式為體內受精、卵生的動物是AEFG.
(3)若D、E、F同時學習走迷宮,(寫字母)F學會正確走迷宮的時間最短.
(4)具有變態(tài)發(fā)育的動物是CG(填字母).
(5)A類動物的生存受到嚴重威脅,主要原因是亂捕濫殺和棲息地的急劇減少.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖家蠶發(fā)育各時期圖解,據圖回答問題

(1)寫出圖中各標號所示個體的名稱:
①成蟲、②幼蟲、③受精卵、④蛹;
(2)用序號表示家蠶發(fā)育的正確順序是:③→②→④→①.
(3)若要保證蠶絲產量,應該在家蠶發(fā)育的[②]幼蟲時期滿足食物供應.
(4)與家蠶相比,蝗蟲不經過的發(fā)育時期是[④]蛹.但它們發(fā)育的起點都是受精卵.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列對人體無害又能被人類利用的細菌是( 。
A.結核桿菌B.肺炎雙球菌C.甲烷細菌D.痢疾桿菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.2016年10月19日凌晨,神舟十一號飛船與天宮二號自動交會對接成功.航天員景海鵬、陳東進入天宮二號.兩名宇航員將在天宮二號軌道艙內生活一段時間.宇航員在太空是如何生活的呢?請結合如圖所示的人體部分生理活動示意圖(①~⑤表示生理過程;A、C代表相關結構)分析回答有關問題:

(1)航天食品中至少含有包括膳食纖維在內的七種營養(yǎng)成分,有些必須通過[①]消化后,經[②]吸收進入B系統(tǒng).
(2)完成圖中②過程的主要器官適于消化的特點之一是小腸很長,約5~6m,小腸內壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛.
(3)航天食品都是流質的,是為了避免固體食品顆粒在失重條件下進入呼吸道,進而影響[A]肺與外界的氣體交換.
(4)空氣中的氧氣經④過程透過“兩壁”進入血液;同時血液中的二氧化碳也透過“兩壁”進入肺泡,然后經③過程排除體外,其中“兩壁”指的是肺泡壁和毛細胞血管壁.進入血液中的氧,通過B系統(tǒng)輸送給[C]組織細胞利用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.將A、B兩種單細胞生物分別放在兩個容器中培養(yǎng),得到如圖甲所示結果,將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng),得到如圖乙所示結果,從實驗結果可知,這兩種生物的關系是( 。
A.、競爭B.、捕食C.、合作D.、共生

查看答案和解析>>

同步練習冊答案