【題目】剛播種的小麥遇到大雨，麥田積水，導(dǎo)致種子沒有萌發(fā)．小麥種子不能萌發(fā)的主要原因是（ ）

A．土壤的溫度過低 B．土壤中養(yǎng)分流失

C．土壤中的空氣不足 D．土壤中的水分不足

【答案】C

【解析】

試題分析：本題考查的是種子萌發(fā)的條件，種子萌發(fā)需要外界條件和內(nèi)部條件．

解：種子的萌發(fā)不僅需要適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣等外部條件，而且種子本身必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．種子播種以后，如果水過多種子缺少種子萌發(fā)所必需的空氣，所以不能萌發(fā)．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾用黃粒豌豆與綠粒豌豆雜交，所得到的雜交第一代全部是黃色豌豆。請(qǐng)據(jù)此回答：

用雜交子一代植株進(jìn)行自花授粉，其后代的基因組成有_____種，它們分別是_____（A、a表示顯、隱性基因），后代表現(xiàn)出來的性狀有_____種，分別是_____。從理論上推測(cè)，所結(jié)的種子中_____豌豆數(shù)量明顯較多。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不論是動(dòng)物體或是植物體，它的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是（ ），植物體沒有哪種層次的結(jié)構(gòu)（ ）

A. 細(xì)胞，器官 B. 組織，器官 C. 細(xì)胞，系統(tǒng) D. 個(gè)體，系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物性狀的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 生物的性狀就是指生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征

B. 不同種生物之間沒有相對(duì)形狀

C. 生物的性狀受基因控制

D. 父母的性狀都能夠直接遺傳給子女

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 在甲圖的縱剖面上滴加碘液，變藍(lán)的部位為E

B. 甲圖中，胚由B、C、D、F四部分構(gòu)成

C. 乙圖中，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是②

D. 乙圖中將來發(fā)育成幼苗的結(jié)構(gòu)是⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞核中的染色體由DNA和 構(gòu)成，其中DNA上有控制生物性狀的 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受傷的哺乳動(dòng)物經(jīng)常用舌去舔傷口，對(duì)傷口愈合會(huì)有一定作用，這是因?yàn)橥僖褐校ā　。?/span>

A. 含溶菌酶，有殺菌作用，屬于特異性免疫

B. 含抗生素，有殺菌作用，屬于非特異性免疫

C. 含溶菌酶，有殺菌作用，屬于非特異性免疫

D. 含唾液淀粉酶，有消化作用，屬于特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量金字塔。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在圖一生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的起點(diǎn)是_____。圖一中生理過程_____（填序號(hào)）將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，固定在有機(jī)物中。

（2）圖一中鷹屬于第_____營(yíng)養(yǎng)級(jí)，蛇中的碳元素以_____的形式流向鷹。

（3）若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四種生物按順序建立的能量金字塔，則丁對(duì)應(yīng)的生物是_____。以這條食物鏈為例，若鷹增加1千焦的能量，最少消耗蛇_____千焦。能進(jìn)行④過程的生物是_____。

（4）由于人類大量捕殺蛇，該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生嚴(yán)重鼠害，導(dǎo)致草原退化，原有的生態(tài)平衡難以恢復(fù)，說明生態(tài)系統(tǒng)的_____能力是有限的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯨的主要呼吸器官是（　�。�

A. 肺 B. 氣囊 C. 鰓 D. 氣孔

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同步練習(xí)冊(cè)答案