A. | 提高廢棄物的再循環(huán)率 | B. | 改善環(huán)境 | ||
C. | 保護生態(tài)系統(tǒng) | D. | 經(jīng)濟創(chuàng)收 |
分析 生態(tài)農(nóng)業(yè)中結構協(xié)調、合理種養(yǎng),具有良好的食物鏈和食物網(wǎng),內部良性循環(huán),使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分.
解答 解:生態(tài)農(nóng)業(yè)是指以生態(tài)學理論為指導,運用系統(tǒng)工程的方法,以合理利用自然資源與保護良好的生態(tài)環(huán)境為前提,組織建立的新型人工生態(tài)系統(tǒng),可提高廢棄物的再循環(huán)率.在生態(tài)農(nóng)業(yè)模式中,利用稻田中的稻谷蟲等多種害蟲,成為螃蟹豐富的食物,而螃蟹的糞便又成為水稻的肥料,實現(xiàn)了稻、蟹雙豐收(如圖)為農(nóng)民既節(jié)省了農(nóng)藥、化肥又生產(chǎn)了有機食品.
故選:A.
點評 解題的關鍵是理解提高廢棄物的再循環(huán)率.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有酒窩基因為隱性基因 | B. | 夫妻的有關基因型均為BB | ||
C. | 夫妻的有關基因型均為Bb | D. | 女兒的有關基因型為BB |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 引起人的免疫力迅速下降 | |
B. | 影響正常的生殖能力,生出畸形兒、怪胎等 | |
C. | 吸毒可能感染乙型肝炎、艾滋病等疾病 | |
D. | 提高大腦的興奮性,少量吸食對身體無害 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 100×和400× | B. | 400×和1600× | C. | 100×和1600× | D. | 400×和160× |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | [②]物鏡[③]遮光器[⑦]反光鏡 | B. | [②]物鏡[③]光圈[⑤]粗準焦螺旋 | ||
C. | [①]轉換器[③]遮光器[⑦]反光鏡 | D. | [①]轉換器[③]光圈[⑤]粗準焦螺旋 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成熟區(qū)、伸長區(qū) | B. | 根冠、分生區(qū) | C. | 伸長區(qū)、分生區(qū) | D. | 根冠、成熟區(qū) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖是組織的主要有機物 | B. | 葡萄糖能為人體提供能量 | ||
C. | 葡萄糖是食物的主要成分 | D. | 葡萄糖屬于糖類物質 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個環(huán)節(jié) | |
B. | 流行性感冒的傳播途徑是帶有流感病毒的空氣、飛沫 | |
C. | 患過麻疹的人不再患麻疹,這屬于非特異性免疫 | |
D. | 健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病 |
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