12．蕨類植物只適宜生活在陰暗潮濕環(huán)境的原因是（　�。�
A．植株矮小，沒真正的根、莖、葉B．體內(nèi)無輸導組織
C．生殖過程離不開水D．不能開花結(jié)果

分析 蕨類植物主要特征：
①具有真正的根、莖、葉，具有輸導組織和機械組織，植株比較高大；
②葉背面有許多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子；
③受精過程離不開水．

解答 解：蕨類植物靠孢子繁殖，當孢子萌發(fā)時可形成原葉體．原葉體的腹面上長有雌、雄生殖器官，當原葉體被水浸濕時，精子游到雌性生殖器官里與卵細胞結(jié)合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再發(fā)育成新的植物體．可見蕨類植物的受精作用離不開水，因此蕨類植物只能生活在陰濕的環(huán)境中．可見C符合題意．
故選：C．

點評 了解蕨類植物的生殖特點，知道其受精離不開水，自然就總結(jié)出其生活環(huán)境．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．某生物小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物．請你根據(jù)所學知識，幫助他們解決問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的體表有外骨骼，可以起保護和支持作用，并能防止體內(nèi)水分散失．
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鰓，通過軀干和尾部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用在水中游泳．
（3）C的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．
（4）D的體型呈流線形，前肢變成翼，體表被覆羽毛，胸骨上附著發(fā)達的胸肌，有氣囊輔助呼吸．
（5）E與D相比，在生殖發(fā)育方面的特點為胎生哺乳．
（6）上述類群中屬于無脊椎動物的是A；屬于恒溫動物的有DE（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

3．性狀表現(xiàn)相同的個體，它們的基因組成不一定相同．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．我們食用的馬鈴薯、蘿卜、紅薯和花生都生長在地下，其中（　�。┦枪麑崳�
A．馬鈴薯B．蘿卜C．紅薯D．花生

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是植物根尖分解圖，請據(jù)圖回答：
（1）寫出名稱A成熟區(qū)，B伸長區(qū)，C分生區(qū)，D根冠
（2）屬于分生組織的是圖[C]分生區(qū)，伸長最快的是圖[B]伸長區(qū)中的細胞，圖[A]成熟區(qū)是根尖吸收水和無機鹽的主要部位．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：
（1）寫出在菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱：1胚軸；4胚芽；
（2）若用碘液處理兩個剖面，玉米種子中最藍的部位是：[10]胚乳，它的功能是儲存營養(yǎng)物質(zhì)：
（3）菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為胚；
（4）圖中將來發(fā)育成植物體的根的結(jié)構(gòu)是[2、9]胚根
（5）滿足種子萌發(fā)的自身條件且溫度適宜時，將大豆種子浸泡在水中，種子仍不能萌發(fā)，這是因為缺乏種子萌發(fā)所需要的空氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．觀察血液分層現(xiàn)象，回答下列問題：
（1）注明各部分的名稱：①是血漿、②是白細胞和血小板、③是紅細胞
（2）②和③層的細胞總稱為血細胞
（3）血漿的功能是運載血細胞，運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物．
（4）紅細胞、白細胞、血小板三種血細胞，有細胞核的是白細胞，體積最小的是血小板，有炎癥時白細胞會增多，貧血是由于缺少鐵或蛋白質(zhì)兩種營養(yǎng)物質(zhì)導致的．
（5）血紅蛋白在組織周圍的毛細血管氧和血紅蛋白會結(jié)合還是分離？分離．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．某海島經(jīng)常刮大風，島上有許多無翅或殘翅的昆蟲，對此現(xiàn)象解釋正確的是（　�。�
A．僅無翅或殘翅的個體得以生存和繁殖
B．現(xiàn)存種類是無翅昆蟲，基翅被風折斷了
C．這是自然選擇的結(jié)果
D．有翅的個體進化為無翅的了

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．科學探究：為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，小明同學準備了40粒小麥種子作為探究對象，并平均分成4組，然后按如表進行操作．
瓶號1234
溫度25℃25℃5℃25℃
水不放水少量水少量水過量水
實驗結(jié)果不萌發(fā)萌發(fā)不萌發(fā)不萌發(fā)
（1）本實驗有3組對照實驗．
（2）選擇題：2號瓶和4號瓶的變量是A．
A、空氣  B、水  C、溫度
（3）判斷：小麥種子萌發(fā)時所需要的營養(yǎng)是由胚乳提供的．√．
（4）填空：種子萌發(fā)的環(huán)境條件是一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣．

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