飛行動(dòng)物一種省力的運(yùn)動(dòng)方式是（ ）

A．鼓翼飛行 B．滑翔 C．拍打翅膀 D．以上三種都是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省邵武市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

、環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素，叫生態(tài)因素。生態(tài)因素包括_________和_________兩類。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省邵武市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

骨膜內(nèi)的 ，與骨的長(zhǎng)粗和骨折后的修復(fù)有關(guān)；而與骨的長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)的是骨骺 端的 細(xì)胞。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省邵武市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“希臾十來(lái)往，猶恐巢中饑。辛勤三十日，母瘦雛漸肥�！保ò拙右祝┟枥L的是母燕的（ ）

A．取食行為 B．領(lǐng)域行為 C．繁殖行為 D．防御行為

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省邵武市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由（ ）組成

A．骨膜、骨質(zhì)和骨骼肌 B．骨、骨連結(jié)和骨骼肌

C．骨、骨連結(jié)和肌肉 D．骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市民辦校聯(lián)盟八年級(jí)12月階段測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)無(wú)論大小，都是由（ ）

A．動(dòng)物和植物組成的 B．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成的

C．所有生物組成的 D．生物部分和非生物部分組成的

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市民辦校聯(lián)盟八年級(jí)12月階段測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

每年端午節(jié)，我國(guó)很多地方舉行劃龍舟比賽紀(jì)念偉大詩(shī)人屈原。請(qǐng)問(wèn)運(yùn)動(dòng)員盡力屈肘劃槳時(shí)，上臂主要肌肉處于什么狀態(tài)（ ）

A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 B．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

C．肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮 D．肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省武威市七年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于人體結(jié)構(gòu)層次的是（ ）

A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 B．細(xì)胞→器官→個(gè)體

C．細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體 D．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源：2017中考生物專題訓(xùn)練：生物圈中的綠色植物（解析版） 題型：填空題

我們可以利用如圖A所示裝置來(lái)比較植物光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度。已知其他條件適宜，請(qǐng)分析作答：

（1）當(dāng)圖A甲處氣體中的CO2（二氧化碳）濃度低于乙處時(shí)，植物的光合作用強(qiáng)度______呼吸作用強(qiáng)度（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

（2）當(dāng)圖A沒(méi)有光照（黑暗）時(shí)，測(cè)得甲處的CO2濃度會(huì)高于乙處，原因是圖A中的植物及土壤微生物__________________。

（3）當(dāng)將圖A內(nèi)的光照由暗逐漸調(diào)亮?xí)r，測(cè)得甲處的CO2含量逐漸下降；該過(guò)程中，光照強(qiáng)度與甲處氣體中CO2的量多地變化關(guān)系如圖B所示，由此可以說(shuō)明在ab段范圍內(nèi)，隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，植物的光合作用強(qiáng)度_______；根據(jù)這一現(xiàn)象，在大棚種植時(shí)，人們可以適當(dāng)增加大棚內(nèi)的__________達(dá)到增產(chǎn)的目的。

（4）1773年英國(guó)科學(xué)家普里斯特利通過(guò)圖C所示實(shí)驗(yàn)證實(shí)：植物能更新污濁的空氣。可是有人在黑暗環(huán)境中重復(fù)他的實(shí)驗(yàn)卻得出相反的結(jié)論：植物和動(dòng)物同樣會(huì)使空氣變污濁。 你認(rèn)為根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)和學(xué)過(guò)的知識(shí)，應(yīng)得出的科學(xué)推斷是：植物必須在__________條件下，且產(chǎn)生的氧______（選填“多于”、“少于”或“等于”）吸收的氧、產(chǎn)生的二氧化碳______ （選填“多于”、“少于”或“等于”）吸收的二氧化碳時(shí)，才能更新污濁的空氣。

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