【題目】17世紀比利時的科學家海爾蒙特將一株2.3千克重的柳樹苗栽種在木桶里，桶內(nèi)裝有90千克的干土。在培育的過程中只用純凈的雨水澆灌樹苗。五年后，經(jīng)過稱重，柳樹苗重達76.8千克，而土壤只減少了0.057千克。這個事實說明(　　)

A. 柳樹的生長發(fā)育所需要的物質(zhì)只來源于水

B. 柳樹的生長發(fā)育所需要的物質(zhì)有水、無機鹽和二氧化碳

C. 柳樹的生長發(fā)育所需要的物質(zhì)只來源于雨水和土壤中的無機鹽

D. “柳樹的生長發(fā)育所需要的物質(zhì)完全來源于土壤”的結(jié)論是不科學的

【答案】D

【解析】土的重量只減少了0.057千克，說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但含量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。因此“柳樹的生長發(fā)育所需要的物質(zhì)完全來源于土壤”的結(jié)論是不科學的。
故選D。

練習冊系列答案
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【題目】生物的親子代間基因傳遞的橋梁是（ ）
A.細胞核
B.受精卵
C.生殖細胞
D.體細胞

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【題目】小東為“探究光對鼠婦生活的影響“，做了如下實驗

①用硬紙板制成一個長方形的紙盒（上方?jīng)]有蓋），將紙盒分成長度相等的兩部分，一部分用黑紙包好形成一個黑暗的環(huán)境，另一部分不做處理．

②把紙盒靜置桌上，并將抓來的10只鼠婦分成相同的兩份，分別放入紙盒兩部分中央．

③10分鐘后觀察鼠婦的動向：移到黑暗一端多還是移到亮處一端多？

請分析回答下列問題：

（1）這個實驗的變量是___．提出的問題是：___？作出的假設(shè)為___．

（2）小東把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境，另一端不做處理的目的是___．

（3）10分鐘后小東看到大多數(shù)鼠婦移到黑暗一端，據(jù)此，小東能得出的結(jié)論是___．

（4）小東做實驗時，小明也在旁邊．并向?qū)W小東建議．往黑暗處灑點水，亮的一側(cè)保持干燥．你認為小明的建議合理嗎？___．說明理由___．

（5）在實驗中___（能或不能）只用1只鼠婦實驗．理由是？___．

（6）實驗結(jié)束后，應怎樣處理鼠婦？___．

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【題目】判斷題

（1）果實是植物的營養(yǎng)器官 （______）

（2）植物體內(nèi)的輸導組織貫穿植物體全身，從而完成物質(zhì)的運輸。（______）

（3）植物體通過根吸收的水分絕大部分用于光合作用 （______）

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【題目】探究“光對鼠婦生活的影響”時：

（1）作出的假設(shè)是__．

（2）該實驗中的變量是__，在設(shè)計實驗時，要給鼠婦提供__和_____兩種環(huán)境，以便對照．

（3）每個實驗裝置中放入10只鼠婦，每分種統(tǒng)計一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次，計算10次統(tǒng)計數(shù)的__值．

（4）最終的結(jié)果是陰暗處的鼠婦數(shù)量明顯多于光亮處，得出的結(jié)論是__．

（5）在做實驗時用10只鼠婦而不用1只的目的是為了避免__．

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【題目】有一位媽媽第一胎生了一個女孩，請問這位媽媽第二胎生男孩的幾率是（　　）
A.50%
B.30%
C.25%
D.100%

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【題目】生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者和分解者之間是相互依存相互制約的關(guān)系．　（判斷對錯）

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【題目】始祖鳥化石可以證明，下列選項中有較近親緣關(guān)系的兩類生物是（　�。�
A.兩棲類和鳥類
B.兩棲類和爬行類
C.爬行類和鳥類
D.哺乳類和鳥類

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【題目】用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是（　　）
①鼻毛可阻擋吸入的塵埃
②鼻粘膜分泌的粘液可使吸入的空氣清潔、濕潤
③嗅細胞接受氣味的刺激
④鼻粘膜內(nèi)豐富的毛細血管能溫暖吸入的空氣
A.①③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

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