下列敘述中,不屬于肺適于氣體交換的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是----------------------------(    )
A.肺位于胸腔,左、右各一個,與氣管相通
B.肺泡總面積約有100平方米
C.肺泡外表面纏繞著豐富的毛細(xì)血管
D.肺泡壁很薄,僅由單層細(xì)胞構(gòu)成
A

試題分析:肺泡的數(shù)目多,肺泡外包繞著彈性纖維和毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)都是肺泡適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
A:肺位于胸腔,左右各一個,與氣管相通,與氣體交換沒有直接關(guān)系,故此選項(xiàng)符合題意;
B:人體的肺泡總數(shù)約有3億個,肺泡總面積約有100平方米,加大了氣體交換的面積,故該選項(xiàng)不符合題意.
C:肺泡外纏繞著毛細(xì)血管,利于進(jìn)行氣體交換,故不符合題意.
D、肺泡壁只有一層上皮細(xì)胞,也利于氣體交換,故不符合題意.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列對肺泡結(jié)構(gòu)特點(diǎn)敘述不正確的是
A.人體內(nèi)肺泡數(shù)目極多
B.肺泡外面包繞著毛細(xì)血管
C.肺泡壁由一層薄的上皮細(xì)胞構(gòu)成
D.肺泡有彈性,是因?yàn)榉闻荼谟杉∪鈽?gòu)成

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖表示人在吸氣時,膈肌的運(yùn)動情況。此時,膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是(    )
A.收縮、縮小、下降
B.舒張、擴(kuò)大、下降
C.舒張、擴(kuò)大、升高
D.收縮、擴(kuò)大、下降

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖是人在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣體的變化曲線圖,下列表述正確的是(  )
A.曲線AB段表示吸氣,膈肌為收縮狀態(tài)
B.曲線AB段表示呼氣,膈肌為舒張狀態(tài)
C.曲線BC段表示吸氣,胸腔容積變大
D.呼氣結(jié)束點(diǎn)為B點(diǎn),此時肺內(nèi)外氣壓相等

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

當(dāng)人體內(nèi)的肺泡與血液之間發(fā)生了氣體交換后,血液中氣體含量的變化是         增多,        減少

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于肺的敘述中,不屬于有利于氣體交換的是(    )。
A.肺的末端形成肺泡,總數(shù)約有7億個
B.每個肺泡的壁很薄,只由一層細(xì)胞構(gòu)成
C.肺可分為左肺和右肺
D.肺泡外包繞著毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在呼氣時,膈肌和胸腔容積的變化是                 (  )
A.膈肌收縮,胸腔容積縮小B.膈肌舒張,胸腔容積增大
C.膈肌收縮,胸腔容積增大D.膈肌舒張,胸腔容積縮小

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人體通過呼吸作用吸入體內(nèi)的氧氣最終去向是(     )
A.到達(dá)肺B.進(jìn)入人體的血液C.構(gòu)成細(xì)胞的一部分D.組織細(xì)胞

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

(10分,每空2分)運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識,完成下列填空:
(1)推動血液循環(huán)的動力來自______________,它的四個腔分別連接不同的血管,其中__________________連接主動脈。
(2)肺泡是肺完成氣體交換的場所,肺泡壁由___________層細(xì)胞構(gòu)成,周圍有豐富的____________,利于進(jìn)行氣體交換。
(3)人們在乘坐高鐵或飛機(jī)時會感覺耳朵有壓迫感而不舒服,吞咽或者打呵欠可以緩解此癥狀,這是因?yàn)開____________打開,使空氣能從咽部進(jìn)入鼓室,維持骨膜兩側(cè)的氣壓平衡。

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同步練習(xí)冊答案