下列屬于簡(jiǎn)單反射的是

A、異物進(jìn)入眼睛，淚腺分泌淚液

B、聽(tīng)到上課鈴聲響，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室

C、駕駛員見(jiàn)到紅燈，立即停車(chē)

D、看到感人的電視劇，觀(guān)眾熱淚盈眶

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。以下對(duì)植物體結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系表述科學(xué)的是 （ )

A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 B．組織→細(xì)胞→器官→植物體

C．細(xì)胞→組織→器官→植物體 D．細(xì)胞→器官→組織→植物體

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省肥城市七年級(jí)下冊(cè)單元測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖，將新鮮的血液分別放入A、B、C、D四支試管中，其中A、B試管中加入抗凝劑，C、D試管中不加任何物質(zhì)，靜置24小時(shí)后，其中正確的圖示是（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年青島城陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)下第二次階段性檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：填空題

圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答。

（1）優(yōu)美的音樂(lè)會(huì)使人心曠神怡。圖中接受聲波信息的感受器位于[ ]內(nèi)，聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生的部位是_____________________________。

（2）人在飛機(jī)起飛或降落時(shí)可以嚼一塊口香糖，其目的是為了使 _____張開(kāi)，保持鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡。

（3）體操運(yùn)動(dòng)員參加比賽時(shí)，身體旋轉(zhuǎn)、姿態(tài)優(yōu)美，這與圖中[ ]的功能有關(guān)。

（4）人體無(wú)法隨意調(diào)節(jié)自己的心跳及血壓，原因是_______________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年青島城陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)下第二次階段性檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

糖尿病患者使用胰島素（一種蛋白質(zhì)）來(lái)治療時(shí)，大多采用肌肉注射而不是口服，其根本原因是

A、肌肉注射比口服先進(jìn)入血液

B、口服時(shí)消化液中的蛋白酶將藥物分解

C、口服時(shí)藥物對(duì)消化道有刺激作用

D、口服時(shí)藥物將消化液中的蛋白酶分解

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年青島城陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)下第二次階段性檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

由暗室走到陽(yáng)光下，瞳孔縮小，這是由于哪一結(jié)構(gòu)的肌肉收縮的結(jié)果？

A、虹膜 B、鞏膜 C、視網(wǎng)膜 D、脈絡(luò)膜

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年青島城陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)下第二次階段性檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

出入腎小球的血管

A、均為小動(dòng)脈 B、入球?yàn)樾?dòng)脈，出球?yàn)樾§o脈

C、均為小靜脈 D、出球?yàn)樾?dòng)脈，入球?yàn)樾§o脈

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)下第二次月考生物卷（解析版） 題型：判斷題

人體特有的反射是與語(yǔ)言、文字有關(guān)的反射。 （ ）

A．正確 B.錯(cuò)誤

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，用適量的“汽水”（一種能釋放二氧化碳的溶液）澆灌植物，能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)。原因是它能（ ）

A.增強(qiáng)呼吸作用 B.增強(qiáng)光合作用 C.增強(qiáng)蒸騰作用 D.促進(jìn)水分吸收

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同步練習(xí)冊(cè)答案