12.將下列植物類群的名稱與相應(yīng)的特征用線連接起來(lái).

分析 藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物.

解答 解:藻類植物的大多生活在水中,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化,如衣藻、海帶、紫菜等.
苔蘚植物無(wú)根,有莖、葉的分化,植株矮小,莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織,葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,常作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物,如墻蘚、葫蘆蘚.
蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,有較發(fā)達(dá)輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織,如滿江紅、腎蕨、卷柏等.
故答案為:

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記各類植物的特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答

(1)環(huán)境在長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化中所起的作用是選擇.
(2)古代的長(zhǎng)頸鹿的前肢和頸有的長(zhǎng)有的短,出現(xiàn)頸和前肢長(zhǎng)短不同個(gè)體的原因是長(zhǎng)頸鹿的祖先產(chǎn)生了變異.
(3)在進(jìn)化過(guò)程中,頸和前肢的變異個(gè)體被逐漸保留下來(lái),說(shuō)明這樣的個(gè)體是與環(huán)境的變化相適應(yīng)的.
(4)生存下列的個(gè)體是通過(guò)遺傳逐代積累其特性的.
(5)現(xiàn)代的長(zhǎng)頸鹿是通過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇和遺傳逐代積累形成的.

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3.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換要通過(guò)( 。
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20.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”造成這一差異的環(huán)境因素是(  )
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7.生態(tài)圈就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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17.有人愛吃青蛙,為此便有人大量捕捉野生青蛙,你認(rèn)為這種做法會(huì)產(chǎn)生什么后果?

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4.孔雀開屏和仙鶴起舞,其主要目的是(  )
A.嚇走敵害B.尋找食物
C.雄性吸引雌性,利于繁殖D.向人們展示它的美麗

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.小方在吃葡萄時(shí),將一粒葡萄種子咽了下去,下列是這粒種子的“旅行路線”的是( 。
A.口腔→食管→胃→大腸→小腸→肛門B.口腔→胃→食管→小腸→大腸→肛門
C.口腔→大腸→胃→食管→大腸→肛門D.口腔→食管→胃→小腸→大腸→肛門

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.修水哨子是修水縣一種歷史悠久且富有特色的漢族傳統(tǒng)名點(diǎn),以境內(nèi)高山特產(chǎn)山芋,西鄉(xiāng)紅薯粉為原料,以臘肉或火腿加入大蒜、蝦仁等配料為餡精制而成,清香綿柔,營(yíng)養(yǎng)豐富.下列有關(guān)修水哨子的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.西鄉(xiāng)紅薯粉的主要成分是淀粉B.哨子主要在小腸內(nèi)消化和吸收
C.餡料里面的蝦仁中含有無(wú)機(jī)鹽D.哨子不含能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案