15．在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)其中有一些能運(yùn)動(dòng)的綠色小顆粒，下列可以作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)是（　�。�
A．有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．能運(yùn)動(dòng)C．呈綠色D．體積微小

分析 生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．7、生物有遺傳和變異的特性．

解答 解：有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，可以作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)．其他選項(xiàng)均不屬于生物的特征，不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 生物的特征是區(qū)別生物與非生物的依據(jù)．解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在我國古代很早就掌握了從植物中提取燃料的技術(shù)，從梔子的果實(shí)提取黃色素，染成的黃色微泛紅光，這些色素主要存在于細(xì)胞的（　�。�
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞核D．液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．描述花生果實(shí)的謎語中所說的“麻屋子”“紅帳子”、“白胖子”依次指的是（　　）
A．果實(shí)、種皮、胚B．果皮、種皮、胚C．子房、種子、胚D．果實(shí)、種皮、胚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．抗生素是臨床上應(yīng)用非常廣泛的一類藥物．下列有關(guān)抗生素的說法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．青霉素是從真菌中提取的
B．抗生素對(duì)細(xì)菌引起的某些疾病有很好的療效
C．抗生素可以促進(jìn)家禽和家畜的生長
D．抗生素可以用于防止植物的細(xì)菌性病害

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是對(duì)綠色植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的裝置圖，請(qǐng)回答下列問題．
（1）進(jìn)行光合作用探究時(shí)，B內(nèi)的綠色植物放在暗處一晝夜的目的：使葉片中的淀粉等有機(jī)物消耗掉，避免其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響；．
（2）在光照下，綠色植物會(huì)產(chǎn)生一種氣體是氧氣，我們?nèi)∫黄~子用酒精脫色后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)葉片變藍(lán)（變藍(lán)或不變色）．
（3）若要加強(qiáng)綠色植物的光合作用，把D打開，在A裝置中通入適量的二氧化碳?xì)怏w．
（4）若用黑紙將B裝置罩上，綠色植物主要進(jìn)行呼吸作用，若向C瓶中加入澄清的石灰水，可觀察到石灰水變變渾濁（清或渾濁），說明產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．我國的“植樹節(jié)”是在每年的（　　）
A．三月十二日B．五月四日C．六月一日D．十月一日

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列動(dòng)物中都屬于脊椎動(dòng)物門的是（　�。�
A．鴿子和蜥蜴B．海葵和老虎C．蝦和蚯蚓D．蛔蟲和鯉魚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．“退耕還林”的根本目的是（　�。�
A．發(fā)展旅游業(yè)B．改善生態(tài)環(huán)境C．增加木材產(chǎn)量D．發(fā)展畜牧業(yè)生產(chǎn)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列不屬于扁形動(dòng)物特征的是（　�。�
A．都生活在水中B．身體呈兩側(cè)對(duì)稱C．身體背腹扁平D．有口無肛門

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同步練習(xí)冊(cè)答案