7．自然界中生物的形態(tài)和特征是多種多樣的，下列屬于生物的是（　�。�
A．溶洞中長(zhǎng)高的石筍B．會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人
C．恐龍化石D．逐年長(zhǎng)高的小樹(shù)

分析 生物具有一下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：ABC、石筍、機(jī)器人、化石不具有生物的特征，不屬于生物；
D、小樹(shù)具有生物的特征，屬于生物．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．氣體在毛細(xì)血管和組織細(xì)胞之間的交換依賴(lài)于（　�。�
A．呼吸運(yùn)動(dòng)B．呼吸作用
C．氣體的擴(kuò)散作用D．氣體在血液中的運(yùn)輸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．關(guān)于蜥蜴與陸地生活相適應(yīng)的特點(diǎn)，下列各項(xiàng)正確的是（　�。�
①頭部后面有頸    ②體表覆蓋角質(zhì)鱗片   ③用肺呼吸
④在水中受精   ⑤卵有堅(jiān)韌卵殼   ⑥用皮膚輔助呼吸．
A．①②③⑥B．②③④⑤C．①②③⑤D．③④⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．國(guó)寶大熊貓被譽(yù)為“活化石”．下列動(dòng)物與大熊貓同屬一個(gè)類(lèi)群的是（　�。�
A．揚(yáng)子鱷B．白鰭豚C．朱鹮D．丹頂鶴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列各項(xiàng)中，屬于社會(huì)行為的是（　�。�
A．一只母雞照看一群小雞B．散養(yǎng)的雞群聚集山間覓食
C．魚(yú)群洄游到產(chǎn)卵區(qū)產(chǎn)卵D．一群螞蟻搬運(yùn)一只大青蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．有4位同學(xué)對(duì)我國(guó)生物多樣性發(fā)表了各自的看法，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲說(shuō)：“揚(yáng)子鱷是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物，我們可以采取就地保護(hù)的方法”
B．乙說(shuō)：“生物種類(lèi)的滅絕對(duì)人類(lèi)最大的危害是生物資源的潛在價(jià)值永遠(yuǎn)消失”
C．丙說(shuō)：“要保護(hù)生物多樣性，必須禁止對(duì)一切生物資源的開(kāi)發(fā)和利用”
D．丁說(shuō)：“當(dāng)今生物多樣性面臨威脅的根本原因是人類(lèi)活動(dòng)的日益增多”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．原始地球大氣與現(xiàn)代地球大氣的成分主要區(qū)別是原始地球大氣中沒(méi)有氧氣．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．地球上一切生物的食物、氧氣和能量的根本來(lái)源是（　　）
A．蒸騰作用B．光合作用C．呼吸作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖為人體某一部位的血液循環(huán)示意圖，C代表某器官處的毛細(xì)血管，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）如果C表示人體肺部的毛細(xì)血管，那么B代表的血管是肺動(dòng)脈；流經(jīng)C后，血液成分發(fā)生了變化，變成了動(dòng)脈 血．
（2）如果流經(jīng)C后，血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)明顯增加，這時(shí)C代表的器官是小腸
（3）若A、B、C為對(duì)應(yīng)血管中的血流速度，則下列血液流速關(guān)系的表述正確的是D
A．B＞A=C        B．B=A＞C      C．B＞C＞A         D．B＞A＞C．

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同步練習(xí)冊(cè)答案