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4．下列是常見的水生生物，其中屬于軟體動物的是（　�。�
A．扇貝B．海蜇C．梭子蟹D．鲅魚

分析 軟體動物的基本結構特點：身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當緩慢，有的貝殼退化；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內臟團三部分，體外外套膜，常常分泌有貝殼．

解答 解：A、扇貝的身體柔軟，有外套膜，貝殼退化，是軟體動物，符合題意．
B、海蜇結構簡單，體內有消化腔，有口無肛門，是腔腸動物，不符合題意．
C、蟹等的身體分為頭胸部和腹部，頭胸部有較硬的頭胸甲，是甲殼動物，不符合題意．
D、鲅魚終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，不符合題意．
故選：A．

點評 只要熟練掌握了軟體動物的主要特征以及常見的軟體動物，即可解答本題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學，下列不屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�
A．曇花一現(xiàn)B．飛蛾撲火C．火山爆發(fā)D．雄雞報曉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．胎兒在母體內的發(fā)育場所以及與母體進行物質交換的器官分別是（　　）
A．輸卵管，胎盤B．子宮，胎盤C．輸卵管，臍帶D．子宮，臍帶

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．60年代初，昆明因“圍湖造田”導致滇池水域面積減少，生產、生活污水流入水體，造成滇池嚴重污染，通過多年治理，滇池水域環(huán)境得到很大改善，截止2016年1月，滇池湖濱物種數(shù)量與2006年底相比增加約25%，新紀錄在內的鳥類共計140多種，銀白魚等部分滇池土著魚類數(shù)量開始得到恢復．請據(jù)此回答
（1）銀白魚體表被覆鱗片，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調作用游泳，適于水生生活
（2）滇池的銀白魚和鳥類雖然生活環(huán)境不同，但它們同屬于脊椎動物
（3）人類的生產活動必須遵循生態(tài)規(guī)律，否則將導致滇池的生態(tài)平衡遭到破壞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列敘述中，不正確的是（　　）
A．花的結構中，子房由子房壁和胚珠組成．受精后子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的胚
B．蝗蟲和兩棲動物的生殖方式都屬于有性生殖，蝗蟲的發(fā)育方式屬于不完全變態(tài)，兩棲動物的受精方式屬于體外受精
C．家鴿的體溫高與飛行生活相適應
D．雞卵的結構中，卵白對卵細胞起保護作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料；卵黃則為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．雞卵受精后，胚盤發(fā)育成雛雞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為人體完成反射活動的神經結構示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中能接受環(huán)境刺激并產生神經沖動的結構是A（填序號），請用圖中的數(shù)字和箭頭表示縮手反射的神經沖動傳導途徑：A→B→E→C→D；．
（2）能夠形成縮手反射活動，不僅需要一定的神經結構，還需要有關骨骼肌的參與，縮手反射主要是通過肱二頭肌收縮和肱三頭肌舒張實現(xiàn)的．
（3）若此圖表示運動員100米賽跑時的調節(jié)過程，則測試中運動員聽到發(fā)令槍聲后立刻起跑的反射類型是？復雜反射，完成此反射的神經中樞位于圖中的F（填圖中字母）；在此反射中，學生聽到槍聲的感受器位于耳蝸內；看到運動員由遠及近而來，終點裁判員的晶狀體如何調節(jié)？由小變大．
（4）吃梅止渴、望梅止渴、談梅止渴三個反射活動中，屬于人類特有的反射活動的是談梅止渴．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．某學校生物興趣小組參考月季的扦插技術（如圖所示），探究“扦插莖段下方的切口傾斜是否更有利于成活”．他們設計了如下實驗：選取一些生長狀況良好的枝條，剪成20個15厘米左右的莖段，其中10個莖段下方切口傾斜，10個下方切口水平，其余都按照圖一，圖二的方式處理，把兩組莖段同時扦插在同一塊實驗田里，標記為A、B兩組．請回答有關后續(xù)實驗的問題．

（1）參考材料中提示，需要給兩組扦插莖段提供的相同照料是遮陰、澆水．
（2）怎樣判斷扦插的莖段是否成活？是否有新根生出
（3）如果要設計一個表格記錄觀察的數(shù)據(jù)，表格中記錄的應是發(fā)芽莖段的數(shù)量．
（4）什么時候結束實驗，才能取得更可靠的實驗結果？？
A．第25天   B．第30天   C．有莖段發(fā)出新芽時  D．發(fā)芽的莖段數(shù)連續(xù)5天不再繼續(xù)增加時
（5）請你依據(jù)圖一中的資料，圍繞$\underset{扦}{•}$$\underset{插}{•}$$\underset{材}{•}$$\underset{料}{•}$$\underset{的}{•}$$\underset{處}{•}$$\underset{理}{•}$，再提出一個可探究的具體問題．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．竹子的莖生長到一定程度后就不會繼續(xù)長粗，下列解釋正確的是（　�。�
A．因為莖沒有導管
B．因為莖內的篩管隨著生長而退化
C．因為莖內沒有活躍的形成層
D．因為形成層產生的韌皮部和木質部細胞隨莖的生長而退化

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．視網膜上的感光細胞受光的刺激產生神經沖動，神經沖動沿視神經傳到大腦皮層形成視覺．

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