分析 一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,非生物因素包括:陽光、溫度、水、空氣、土壤等.圖二表示生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各生物之間的相互關(guān)系示意圖,A表示生產(chǎn)者、B表示消費(fèi)者、C示分解者.據(jù)此解答
解答 解:(1)這個生態(tài)瓶可以看作是一個 生態(tài)系統(tǒng),瓶中所有生物生活所需能量的根本來源是 光能.
(2)圖二中A可以吸收空氣中的二氧化碳,則A代表的是生態(tài)瓶中的 植物.
(3)圖二中的C可以分解A、B體內(nèi)的 有機(jī)物,轉(zhuǎn)化成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,所以C是分解者.
(4)生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,即形態(tài)結(jié)構(gòu)把生物劃分為植物界、動物界和微生物界;按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生,可以將生物劃分為分為:水生生物、陸生生物或空中生活的動物;按照生物在生活生產(chǎn)中的用途,可以分為實驗生物、經(jīng)濟(jì)生物、野生生物、觀賞生物.因此將水草、小魚和田螺等列為水生生物,依據(jù)是生活環(huán)境.
故答案為:(1)生態(tài)系統(tǒng);光能;(2)植物(水草);(3)有機(jī)物;(4)生活環(huán)境.
點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)的組成等.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物必須靠吃現(xiàn)成的有機(jī)物來維持生活 | |
B. | 絕大多數(shù)動物都能自由運(yùn)動 | |
C. | 動物都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 | |
D. | 動物發(fā)現(xiàn)食物和敵害一般要靠神經(jīng)系統(tǒng)或感覺器官 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是① | B. | 子宮是女性的主要性器官 | ||
C. | 受精卵形成的場所是② | D. | 胚胎發(fā)育的場所是③ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 臥龍自然保護(hù)區(qū) | B. | 長白山自然保護(hù)區(qū) | ||
C. | 鼎湖山自然保護(hù)區(qū) | D. | 青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com