【題目】對(duì)于生物體來說，細(xì)胞分裂就是生物個(gè)體數(shù)目的增加。（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：對(duì)于單細(xì)胞生物來說，細(xì)胞分裂的意義在于個(gè)體繁殖，使生物個(gè)體數(shù)目的增加；而對(duì)于多細(xì)胞生物來說，細(xì)胞分裂可以使生物體細(xì)胞數(shù)量增多，衰老細(xì)胞得到更新，并與新個(gè)體的繁殖有關(guān)。因此，“對(duì)于生物體來說”，細(xì)胞分裂不一定就是生物個(gè)體數(shù)目的增加。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】連續(xù)看書1小時(shí)以后，向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒，可以預(yù)防近視，其主要原因是（ ）
A.使視神經(jīng)得到休息
B.使視覺中樞得到休息
C.使動(dòng)眼肌得到休息
D.使睫狀體內(nèi)的肌肉得到休息

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是米勒實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）A內(nèi)注入的氣體是_____、_____和_____等，這是模擬_____的成分，不能有_____。

（2）B內(nèi)裝有_____，并且要不斷把它加熱。

（3）火花放電模擬的是_____，這主要是為實(shí)驗(yàn)提供______。

（4）火花放電后，在活塞處取到的樣品中含有的有機(jī)物是______，證明了______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的四種基本組織是上皮組織、分生組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的進(jìn)行的每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都是在系統(tǒng)的支配下,由骨胳肌收縮或舒張,牽引所附著的骨，繞著活動(dòng)形成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖所示的進(jìn)化樹，簡(jiǎn)要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系。從進(jìn)化樹我們可以推測(cè)

A. a、b、c、d四種生物的共同祖先是e

B. 在地層中出現(xiàn)最早的生物是e

C. 較a和e而言，a、b間的親緣關(guān)系更近

D. a一定比c高等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)由水稻、螟蟲、青蛙組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺絕，螟蟲的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個(gè)來表示？（ ）

A.B.

C.D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

（1）在此圖中，一種生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分不包括的是______者。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中有______條食物鏈，寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈______。

（3）圖中蛇與鼠是捕食關(guān)系，而狐與鷹之間是______關(guān)系。

（4）如果因某種原因?qū)е罗r(nóng)藥在該食物網(wǎng)中不斷積累，則體內(nèi)積累農(nóng)藥最多的生物是______。

（5）在該生態(tài)系統(tǒng)中，如果人類大量的捕殺鷹、狐和蛇，則鼠和______的數(shù)量會(huì)增加，造成植被減少，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)被破壞，因此動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】躺臥看書很舒服，應(yīng)當(dāng)提倡（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案