洞庭湖某棉產(chǎn)區(qū)，在較早些年由于瓢蟲、草蛉、蚜寄蜂等棉蚜天敵的控制，使害蟲棉蚜數(shù)量一直維持在較低水平，沒有造成棉花減產(chǎn)，但是后來(lái)由于長(zhǎng)期不合理使用有機(jī)殺蟲劑，天敵被大量殺滅，棉蚜產(chǎn)生了抗藥性，結(jié)果導(dǎo)致棉蚜猖獗，棉花減產(chǎn)！結(jié)合你的所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）寫出棉產(chǎn)區(qū)存在的食物鏈                                 。
（2）是什么破壞了棉產(chǎn)區(qū)的生態(tài)平衡？                               。
（3）有人提出了“生物防治”的措施來(lái)抑制棉蚜的猖獗，你認(rèn)為可行嗎？                    生物防治有哪些優(yōu)勢(shì)？                                    
（1）
（2）大量使用農(nóng)藥
（3）可行    沒有環(huán)境污染
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

洞庭湖某棉產(chǎn)區(qū)，在較早些年由于瓢蟲、草蛉、蚜寄蜂等棉蚜天敵的控制，使害蟲棉蚜數(shù)量一直維持在較低水平，沒有造成棉花減產(chǎn)，但是后來(lái)由于長(zhǎng)期不合理使用有機(jī)殺蟲劑，天敵被大量殺滅，棉蚜產(chǎn)生了抗藥性，結(jié)果導(dǎo)致棉蚜猖獗，棉花減產(chǎn)！
結(jié)合你的所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）是什么破壞了棉產(chǎn)區(qū)的生態(tài)平衡？
（2）有人提出了“生物防治”的措施來(lái)抑制棉蚜的猖獗，你認(rèn)為可行嗎？
 2003年5月27日，有人從長(zhǎng)沙市瀏陽(yáng)河里撈出一只全身金黃色的“金蛤蟆”，據(jù)專家證實(shí)它的身分是分布于非洲的“爪蟾”，它的“偷渡”引起了人們的廣泛關(guān)注，物種入侵不可大意！外來(lái)物種的入侵已使我國(guó)曾蒙受了巨大的損失！自然界生物何其多，為何懼怕一個(gè)小小的外來(lái)物種？請(qǐng)說(shuō)明其中的道理．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

洞庭湖某棉產(chǎn)區(qū)，在較早些年由于瓢蟲．草蛉．蚜寄蜂等棉蚜天敵的控制，使害蟲棉蚜數(shù)量一直維持在較低水平，沒有造成棉花減產(chǎn)，但是后來(lái)由于長(zhǎng)期不合理使用有機(jī)殺蟲劑，天敵被大量殺滅，棉蚜產(chǎn)生了抗藥性，結(jié)果導(dǎo)致棉蚜猖獗，棉花減產(chǎn)！
結(jié)合你的所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）寫出棉產(chǎn)區(qū)存在的食物鏈
棉→棉蚜→瓢蟲；棉→棉蚜→草蛉；棉→棉蚜→蚜寄蜂
棉→棉蚜→瓢蟲；棉→棉蚜→草蛉；棉→棉蚜→蚜寄蜂
．
（2）是什么破壞了棉產(chǎn)區(qū)的生態(tài)平衡？
殺蟲劑的使用
殺蟲劑的使用
．
（3）生態(tài)平衡的定義：
生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的．
生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的．
．
（4）有人提出了“生物防治”的措施來(lái)抑制棉蚜的猖獗，你認(rèn)為可行嗎？
可行
可行
．生物防治有哪些優(yōu)勢(shì)？
無(wú)污染，成本低，不破壞生態(tài)平衡
無(wú)污染，成本低，不破壞生態(tài)平衡
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

洞庭湖某棉產(chǎn)區(qū)，在較早些年由于瓢蟲、草蛉、蚜寄蜂等棉蚜天敵的控制，使害蟲棉蚜數(shù)量一直維持在較低水平，沒有造成棉花減產(chǎn)，但是后來(lái)由于長(zhǎng)期不合理使用有機(jī)殺蟲劑，天敵被大量殺滅，棉蚜產(chǎn)生了抗藥性，結(jié)果導(dǎo)致棉蚜猖獗，棉花減產(chǎn)！
結(jié)合你的所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）寫出棉產(chǎn)區(qū)存在的食物鏈
．
（2）是什么破壞了棉產(chǎn)區(qū)的生態(tài)平衡？
大量使用農(nóng)藥
大量使用農(nóng)藥
．
（3）有人提出了“生物防治”的措施來(lái)抑制棉蚜的猖獗，你認(rèn)為可行嗎？
可行
可行
生物防治有哪些優(yōu)勢(shì)？
沒有環(huán)境污染
沒有環(huán)境污染
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

洞庭湖某棉產(chǎn)區(qū)，在較早些年由于瓢蟲、草蛉、蚜寄蜂等棉蚜天敵的控制，使害蟲棉蚜數(shù)量一直維持在較低水平，沒有造成棉花減產(chǎn)，但是后來(lái)由于長(zhǎng)期不合理使用有機(jī)殺蟲劑，天敵被大量殺滅，棉蚜產(chǎn)生了抗藥性，結(jié)果導(dǎo)致棉蚜猖獗，棉花減產(chǎn)!結(jié)合你的所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）棉農(nóng)在棉花生產(chǎn)期間要給棉花鋤草和噴藥，其目的是
使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑藁ǎ?/div>
使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑藁ǎ?/div>．
（2）寫出你能看出的棉產(chǎn)區(qū)存在的所有食物鏈．
棉花→棉蚜→蚜寄蜂；棉花→棉蚜→草蛉
棉花→棉蚜→蚜寄蜂；棉花→棉蚜→草蛉
．
（3）是什么被壞了棉產(chǎn)區(qū)的生態(tài)平衡？
大量使用農(nóng)藥
大量使用農(nóng)藥
．
（4）有人提出了“生物防治”的措施來(lái)抑制棉蚜的猖獗，你認(rèn)為可行嗎？生物防治有哪些優(yōu)勢(shì)？
可行，成本低，沒有環(huán)境污染
可行，成本低，沒有環(huán)境污染
．

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