將下列動(dòng)物與它們所屬的類(lèi)群用連線連接起來(lái)．
分析：自然界中的動(dòng)物多種多樣，動(dòng)物分類(lèi)的依據(jù)是除了要比較外部的形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，結(jié)合各種動(dòng)物的特征進(jìn)行解答．
解答：解：蚯蚓的身體有許多體節(jié)構(gòu)成的屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，蜘蛛屬于節(jié)肢動(dòng)物，草魚(yú)屬于魚(yú)類(lèi)，家鴿屬于鳥(niǎo)類(lèi)，蟾蜍屬于兩棲動(dòng)物，大熊貓屬于哺乳動(dòng)物．
故答案為：
點(diǎn)評(píng)：熟練掌握動(dòng)物各類(lèi)群的主要特征，結(jié)合分析題中動(dòng)物的結(jié)構(gòu)特征，即可正確連線．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

將下列動(dòng)物與它們所屬類(lèi)群和主要特征連線
魚(yú)類(lèi)                娃娃魚(yú)            用鰭游泳，用鰓呼吸
兩棲動(dòng)物            鯨魚(yú)              成體用肺及皮膚輔助呼吸              
哺乳動(dòng)物            鯽魚(yú)              體溫恒定                 
爬行動(dòng)物            鱷魚(yú)              身體柔軟，用鰓呼吸               
軟體動(dòng)物            魷魚(yú)              體表有鱗片或甲，用肺呼吸．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

將下列動(dòng)物與它們所屬類(lèi)別連起來(lái)．

（2）用線段連接下列動(dòng)物的表現(xiàn)與所屬的行為．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?丹徒區(qū)二模）將下列動(dòng)物與它們所屬類(lèi)群用線連起來(lái)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

連線題
（1）將下列左邊的動(dòng)物名稱與其正確的運(yùn)動(dòng)方式線連接起來(lái)．
A丹頂鶴　　　　　　a．攀援
B蚯蚓　　　　　　　b．蠕動(dòng)
C金絲猴　　　　　　c．行走和奔跑
D蝴蝶　　　　　　　d．行走和飛翔
E虎　　　　　　 　 e．飛行（幼蟲(chóng)爬行）
（2）將下列動(dòng)物與它們所屬類(lèi)群連起來(lái)．
A．蒼蠅　　　　     a．軟體動(dòng)物
B．海葵　　　　　   b．甲殼動(dòng)物
C．田螺　　　　　   c．腔腸動(dòng)物
D．蝦               d．魚(yú)類(lèi)
E．鰱魚(yú)　　　　　　 e．昆蟲(chóng)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案