分析 (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(2)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.
解答 解:(1 )食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu),圖中的食物鏈有:農(nóng)作物→昆蟲→蛙→蛇;農(nóng)作物→昆蟲→鳥→蛇;農(nóng)作物→鳥→蛇;農(nóng)作物→鼠→蛇,共4條.
(2)有毒物質(zhì)會沿著食物鏈流動并逐級積累,營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多.在此生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級最高的生物是蛇,因此有毒物質(zhì)積累最多生物是蛇.
(3)分解者主要是營腐生生活的細(xì)菌和真菌,它們把動植物遺體遺物中的有機(jī)物分解成二氧化碳等簡單的無機(jī)物,促進(jìn)物質(zhì)的循環(huán).因此,分解該混合地膜的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者.
(4)人們大量捕捉農(nóng)田中的蛇、蛙、鳥,使食物網(wǎng)中蛇、蛙、鳥的數(shù)量大大減少,其捕食的鼠和昆蟲因天敵減少而增加,它們吃的農(nóng)作物更多,導(dǎo)致農(nóng)作物大量減少,破壞了各種生物的數(shù)量和所占的比例相對穩(wěn)定而造成的.
(5)故答案為:(1)4;
(2)農(nóng)作物;
(3)分解;
(4)蛙;
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念和有毒物質(zhì)沿著食物鏈積累.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | X和Y曲線分別代表脂肪和淀粉的消化過程 | |
B. | 在C部位,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸 | |
C. | 在部位D中含有唾液、胰液、腸液等多種消化液 | |
D. | 在部位A中,X被分解成了麥芽糖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 副作用較大的藥品 | B. | 病人不需要處方就能購買的藥品 | ||
C. | 劑量較大、服藥天數(shù)較長的藥品 | D. | 需要憑借醫(yī)生處方才能購買的藥品 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大量引進(jìn)外來物種 | B. | 建立自然保護(hù)區(qū) | ||
C. | 人工繁育瀕危物種 | D. | 采取遷地保護(hù)措施 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 靜脈注射毒品 | B. | 不安全性行為 | ||
C. | 輸入來歷不明的血液和血液制品 | D. | 握手和擁抱 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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