【題目】小明是學(xué)生生物興趣小組的同學(xué),他在課外用顯微鏡下觀(guān)察玻片時(shí),看到的視野如下:
(1)小明對(duì)光時(shí)應(yīng)選擇________(填“倍數(shù)較大”或“倍數(shù)較小”)的物鏡,然后根據(jù)環(huán)境中線(xiàn)的強(qiáng)弱,來(lái)選擇遮光器上適當(dāng)?shù)墓馊?duì)準(zhǔn)通光孔.
(2)他在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視________ , 以防物鏡鏡頭壓壞________ .
(3)他的視野中看到有一黑點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片,黑點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)生位移,因此可以斷定黑點(diǎn)最可能在________上.
(4)觀(guān)察時(shí),小明發(fā)現(xiàn)目鏡上面有污點(diǎn),他除去污物應(yīng)該用________來(lái)擦拭鏡頭.
【答案】倍數(shù)較小 物鏡 玻片標(biāo)本 物鏡 擦鏡紙
【解析】
(1)對(duì)光時(shí)應(yīng)選擇倍數(shù)較小的物鏡,然后根據(jù)環(huán)境中線(xiàn)的強(qiáng)弱,來(lái)選擇遮光器上適當(dāng)?shù)墓馊?duì)準(zhǔn)通光孔。
(2)鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視物鏡,以防物鏡鏡頭壓壞玻片標(biāo)本。
(3)轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片,黑點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)生位移,因此可以斷定黑點(diǎn)最可能在物鏡上。
(1)小明對(duì)光時(shí)應(yīng)選擇倍數(shù)較小的物鏡,然后根據(jù)環(huán)境中線(xiàn)的強(qiáng)弱,來(lái)選擇遮光器上適當(dāng)?shù)墓馊?duì)準(zhǔn)通光孔。
(2)他在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視物鏡,以防物鏡鏡頭壓壞玻片標(biāo)本。
(3)他的視野中看到有一黑點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片,黑點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)生位移,因此可以斷定黑點(diǎn)最可能在物鏡上。
(4)觀(guān)察時(shí),小明發(fā)現(xiàn)目鏡上面有污點(diǎn),他除去污物應(yīng)該用擦鏡紙來(lái)擦拭鏡頭。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示為人體組織形成過(guò)程示意圖。請(qǐng)分析回答問(wèn)題。
(1)圖中①②③表示細(xì)胞的________過(guò)程,細(xì)胞經(jīng)過(guò)該過(guò)程形成許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)、________類(lèi)似的新細(xì)胞,且新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有________的遺傳物質(zhì)。
(2)④表示細(xì)胞的________過(guò)程。
(3)圖A具有收縮、舒張等功能,則圖A為________組織;圖B的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是細(xì)胞排列疏松,細(xì)胞間質(zhì)發(fā)達(dá),則圖B為________組織。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)看,草屬于_____,圖中未標(biāo)出的生物成分是_____、_____,它們屬于_____者。
(2)圖中共有_____條食物鏈,其中屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是_____、_____。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于_____。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)一般是沿食物鏈_____(填“單”或“雙”)方向流動(dòng),并且逐級(jí)_____。
(5)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,一段時(shí)間后,體內(nèi)積存重金屬最少的生物是_____,最多的生物是_____。
(6)請(qǐng)據(jù)圖任意寫(xiě)出2條食物鏈。_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. ①主要存在于細(xì)胞質(zhì)中
B. ①上具有特定的遺傳信息的片段叫作基因
C. ③通常分布于細(xì)胞核中
D. 正常人體內(nèi)的細(xì)胞中,③的數(shù)量不一定都為23對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)表示人體口腔上皮細(xì)胞的________圖.(填甲或乙)
(2)與人體細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)________.(填字母)
(3)若其中一個(gè)細(xì)胞是黃瓜的果肉細(xì)胞,則“種瓜得瓜”是由[]________決定的.
(4)能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[]________.
(5)切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[F]________中.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】12月22日,中國(guó)培育出的首例綠色熒光的轉(zhuǎn)基因克隆豬在東北農(nóng)業(yè)大學(xué)順利降生.如圖為研究人員繁殖熒光豬的過(guò)程示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是豬的體色是否發(fā)光,控制這個(gè)性狀的基因是_____.
(2)如果甲豬毛色為黑色,乙豬毛色為白色,丙豬毛色為黑色,則熒光豬的毛色應(yīng)為_____.
(3)如果兩頭黑色的豬生出的小豬中有黑色也有白色的,那么顯性性狀為_____;如果顯性基因用B表示,請(qǐng)寫(xiě)出兩頭親代黑色豬的基因組成分別是_____.
(4)研究人員說(shuō),熒光豬的后代也能發(fā)光,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是_____________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者是_____________。
(3)如果人們大量捕殺鳥(niǎo),使鳥(niǎo)的數(shù)量減少,則蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)_____________。
(4)植物、鳥(niǎo)、蟲(chóng)三者中,數(shù)目最多的是_________。如果植物被噴過(guò)農(nóng)藥,則植物、鳥(niǎo)、蟲(chóng)三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是_____________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀(guān)察如圖所示的植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,然后回答下列問(wèn)題:
(1)上圖中的圖____ 甲所示的是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。
(2)細(xì)胞的遺傳信息庫(kù)由序號(hào)[]表示,植物細(xì)胞中的液泡由序號(hào)[]表示。
(3)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]____。
(4)我們從嬰兒到青少年,個(gè)子長(zhǎng)高了很多,其根本原因是____ B(填選項(xiàng)字母)
A.經(jīng)常喝牛奶B.細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng) C.參加體育鍛煉D.父母的養(yǎng)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是晴天的上午,張娟設(shè)計(jì)的用于觀(guān)察蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置。要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉,張娟最好選擇哪兩組裝置作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)( )
A. 甲、乙 B. 丙、丁 C. 乙、丁 D. 丙、丁
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