動物能夠幫助植物傳播花粉和種子，有利于植物（ ）

A．繁殖和分布 B．躲避不良環(huán)境

C．進(jìn)行光合作用 D．增強(qiáng)抵抗力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級10月學(xué)情監(jiān)測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列與狼的肉食習(xí)性有關(guān)的特征是（ ）

A．體表被毛 B．胎生、哺乳 C．犬齒發(fā)達(dá) D．體溫恒定

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建泉州師院附屬鵬峰中學(xué)七年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

在玻片上有“p”字母，則在顯微鏡視野中看到的應(yīng)該是（ ）

A．p B．b C．d D．q

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建泉州師院附屬鵬峰中學(xué)八年級上期中生物卷（解析版） 題型：填空題

把魚的內(nèi)臟埋進(jìn)菜園的土里，過一段時間后，發(fā)現(xiàn)那里的菜長得特別旺盛，而翻開泥土，魚的內(nèi)臟卻不見了。請分析：

（1）魚的內(nèi)臟被土壤中一些腐生的生物分解生成了 ，又被蔬菜吸收后成為制造 的原料，所以那里的青菜長得特別旺盛。這種現(xiàn)象說明 者對自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用。

（2）所有動物生命所需的能量都是來自植物 作用固定的太陽能，寫出一種腐生生活的動物名稱： 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建泉州師院附屬鵬峰中學(xué)八年級上期中生物卷（解析版） 題型：填空題

動物的多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性；保護(hù)動物多樣性應(yīng)該從遺傳物質(zhì)、 和 這三個層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施；保護(hù)動物多樣性包括：就地保護(hù)、 和法制教育與管理，其中在四川建立臥龍-王朗自然保護(hù)區(qū)的方法屬于 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建泉州師院附屬鵬峰中學(xué)八年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

動物的學(xué)習(xí)能力使動物更能夠…（ ）

A．找到配偶 B．尋找食物 C．逃避敵害 D．適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建泉州師院附屬鵬峰中學(xué)八年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列動物行為中，屬于防御行為的是（ ）

A．一條蛇追擊一只青蛙 B．螃蟹用螯鉗反擊天敵的進(jìn)攻

C．一只鷹捕食一只飛行的小鳥 D．兩只狗為骨頭而相互爭斗

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建泉州師院附屬鵬峰中學(xué)八年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

一位農(nóng)場主養(yǎng)的一只11歲的猩猩居然會騎電動自行車。猩猩的這種行為是（ ）

A．后天學(xué)習(xí)行為 B．先天性行為 C．社群行為 D．取食行為

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科目：初中生物 來源：2017屆江西省豐城市九年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)下列敘述，回答問題（填寫字母）

a．小民發(fā)現(xiàn)池水中有“小白點”在浮動，仔細(xì)看了很久；

b．小民心想：這是生物嗎?

c．于是，小民取一滴池水，做成玻片標(biāo)本，用顯微鏡觀看；

d．通過觀察，小民發(fā)現(xiàn)“小白點”原來是草履蟲。

（1）以上敘述屬于提出問題的是（ ）。

（2）屬于實驗的是（ ）。

（3）以科學(xué)方法解決問題時，第一步是（ ）

A．假設(shè) B．推論 C．實驗 D．觀察

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同步練習(xí)冊答案