分析 細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程,分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞再形成細(xì)胞壁.
解答 解:(1)由動(dòng)、植物細(xì)胞分裂示意圖可知:動(dòng)植物細(xì)胞的根本區(qū)別是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,而動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,因此,圖表示植物細(xì)胞分裂的過程.
(2)由圖可知,圖表示的細(xì)胞分裂過程中的相同點(diǎn)都是細(xì)胞核先一分為二.在細(xì)胞的分裂過程中,染色體的變化最明顯.在細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核內(nèi)的染色體先復(fù)制加倍后再平均分配,保證了新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同.細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞.分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核.
(3)植物細(xì)胞由小長大的過程中,液泡的數(shù)量隨著細(xì)胞的生長逐漸減少,而其體積逐漸增大.隨著細(xì)胞的生長,體積不斷增大,需要從外界吸收更多的營養(yǎng)物質(zhì),但是吸收物質(zhì)的表面積的增加相對(duì)較少,滿足不了細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)的需要,因此細(xì)胞長使細(xì)胞表面積與細(xì)胞體積之比變小,細(xì)胞膜的吸收能力下降,所以細(xì)胞不能無限制長大的.
故答案為:(1)有細(xì)胞壁
(2)相同
(3)減少
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)、植物細(xì)胞分裂的過程.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物 | |
B. | 土壤中的無機(jī)鹽 | |
C. | 空氣中的二氧化碳和土壤中的水分 | |
D. | 空氣中的氧氣和土壤中的有機(jī)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化的結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目增多 | B. | 在細(xì)胞分化的過程中液泡不斷增大 | ||
C. | 細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織 | D. | 細(xì)胞分化直接形成各種器官 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 液泡 | B. | 細(xì)胞壁 | C. | 細(xì)胞膜 | D. | 細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水 | B. | 陽光 | C. | 空氣 | D. | 溫度 |
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