10．下列生物中不屬于真菌的是（　�。�
A．大腸桿菌B．木耳C．香菇D．酵母菌

分析 細菌和真菌的區(qū)別：

比較內容細菌真菌
個體大小單細胞單細胞類型，也有多細胞的類型
細胞結構細胞壁、細胞膜、細胞質、只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核
營養(yǎng)方式異養(yǎng)異養(yǎng)
繁殖方式分裂生殖孢子生殖

解答 解：A、“大腸桿菌”細胞內沒有成形的細胞核，因此大腸桿菌的細菌；
BCD、“木耳”、“香菇”、“酵母菌”的細胞內都有成形的細胞核，都是細菌．
　所以，不屬于真菌的是“大腸桿菌”．
故選：A．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握細菌、真菌的特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．蜥蜴和龜?shù)扰佬袆游锏捏w表具有角質的鱗片或甲，這有利于（　�。�
A．減少體內水分蒸發(fā)B．輔助呼吸
C．保持體溫恒定D．自由運動

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．制作人口腔上皮細胞臨時裝片時在載玻片的中央滴的是清水，以便維持細胞的正常形態(tài)．×（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗，請你幫他回答問題：
試管加入物質控制條件檢驗方法
1號饅頭碎屑+2mL唾液37℃水溶10分鐘加兩滴碘液
2號饅頭碎屑+2mL清水37℃水溶10分鐘加兩滴碘液
（1）該實驗的實驗試管是1號和對照實驗是2號試管．
（2）1號、2號試管經(jīng)過充分振蕩后，出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是1號試管不變藍，2號試管變藍
（3）發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是：1號淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解成麥芽糖2號淀粉淀粉沒有發(fā)生變化
（4）本實驗用37℃水溶，是因為37℃消化酶消化能力最強
（5）本實驗的結論是唾液中的唾液淀粉酶可以使淀粉分解為麥芽糖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列與預防蛔蟲病無關的衛(wèi)生習慣是（　�。�
A．注意飲食衛(wèi)生，不吃沒有洗干凈的瓜果、蔬菜
B．早晚刷牙、洗臉
C．不喝生水，飯前便后洗手
D．要管理好糞便，在作肥料使用前要經(jīng)殺蟲處理

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．生物種類的滅絕對人類最大的危害是生態(tài)平衡受到影響．×．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．正常人的眼球是通過調節(jié)晶狀體的曲度來看清遠近不同的物體的．如果你患了近視眼，眼睛的晶狀體凸度變大，（填大或�。� 應該佩戴凹透鏡來矯正．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖1為屈肘動作相關結構協(xié)調作用的示意圖，請據(jù)圖分析

（1）運動系統(tǒng)的組成包括[1、2]肌肉、[3]關節(jié)、[4]骨．
（2）圖2能正確表示1、2與3、4之間關系的是D．
（3）1、2包括肌腱和肌腹兩部分，因為具有收縮舒張的特性，所以在運動中提供動力，牽引著骨，繞著關節(jié)產生動作．
（4）完成屈肘動作時，1、2的狀態(tài)分別是舒張、收縮．
（5）當雙手自然下垂時，1、2的狀態(tài)分別是舒張、舒張．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．“微生物學之父”是下列哪位科學家（　　）
A．巴斯德B．弗萊明C．列文虎克D．羅伯特•虎克

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