1.下列選項(xiàng)中的判斷錯(cuò)誤的是(  )
A.細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進(jìn)行復(fù)制
B.剛分裂出來(lái)的細(xì)胞體積與母細(xì)胞相同
C.同一組織內(nèi)的細(xì)胞形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同
D.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與母細(xì)胞基本相同

分析 細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞,細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核內(nèi)的染色體先復(fù)制加倍后再平均分配,保證了新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同.

解答 解:A、在細(xì)胞分裂過程中,最先進(jìn)行的是細(xì)胞核分裂,細(xì)胞核分裂時(shí)首先是染色體的復(fù)制.染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,其中DNA在最主要的遺傳物質(zhì),因此在細(xì)胞分裂過程中,最先進(jìn)行的是遺傳物質(zhì)的復(fù)制,A正確;
B、生物體內(nèi)都有終生保持分裂能力的細(xì)胞,不斷分裂使生物體長(zhǎng)大,剛分裂出來(lái)的細(xì)胞體積很小,B錯(cuò)誤;
C、由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起,形成的細(xì)胞群叫做組織,C正確;
D、細(xì)胞分裂過程中染色體的變化可以理解為N→2N→N.在細(xì)胞分裂過程中,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,D正確.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂的過程中染色體的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.進(jìn)行光合作用的具體場(chǎng)所是( 。
A.葉綠體B.葉脈C.氣孔D.葉表皮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖是一臺(tái)光學(xué)顯微鏡盒里的4個(gè)鏡頭,甲、乙一端無(wú)螺紋,甲較長(zhǎng),乙較短;丙、丁有螺紋,丙較長(zhǎng),丁較短.若要視野中看到的細(xì)胞最大,應(yīng)選用哪一組鏡頭( 。
A.甲和丙B.乙和丁C.甲和丁D.乙和丙

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.觀察下列水螅和渦蟲的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題
(1)甲圖為水螅結(jié)構(gòu)示意圖,水螅屬于腔腸動(dòng)物,身體呈輻射對(duì)稱.
(2)乙圖中[B]所指的一面為該生物體的背(選填“背面”或“腹面”).兩種動(dòng)物的特征是有口無(wú)肛門.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是一個(gè)驗(yàn)證植物光合作用所需原料的裝置.先將這個(gè)裝置放在暗室中24小時(shí),然后移到陽(yáng)光下,瓶?jī)?nèi)盛有氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉能吸收二氧化碳)瓶口封閉,請(qǐng)據(jù)圖并依所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)將實(shí)驗(yàn)裝置放在暗室中一天的目的是耗盡葉片中貯存的淀粉.
(2)摘下瓶?jī)?nèi)的葉片,經(jīng)處理后加碘液數(shù)滴,而葉片顏色無(wú)變化,證明葉片沒有產(chǎn)主淀粉,原因是氫氧化鈉能吸收二氧化碳,不能進(jìn)行光合作用.
(3)摘下瓶外的一片葉子,經(jīng)處理后加碘液數(shù)滴,則葉片顏色變藍(lán)色,說(shuō)明此葉片進(jìn)行了光合作用.
(4)通過瓶?jī)?nèi)葉和瓶外葉的對(duì)照實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是二氧化碳是光合作用的原料.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.仔細(xì)觀察圖,回答相關(guān)問題.

(1)生活在水中,無(wú)根、莖、葉分化的是藻類植物,如圖中的ABD.
(2)生活在陰濕環(huán)境中,依靠莖、葉吸收水和無(wú)機(jī)鹽的是苔蘚植物,如圖中的E.
(3)具有簡(jiǎn)單的輸導(dǎo)組織,能用根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的是蕨類植物,如圖中的C.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

13.人類活動(dòng)引起的生態(tài)環(huán)境破壞,加快了物種的滅絕速度√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.某同學(xué)制作臨時(shí)裝片觀察洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu),請(qǐng)根據(jù)觀察操作,回答下列問題
(1)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)依次得到如圖圖象,觀察時(shí)從①到②進(jìn)行的操作是向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本,從③到④進(jìn)行的操作是調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(2)從圖象上看細(xì)胞基本上呈長(zhǎng)方形的格子狀,這樣的“小格”就是洋蔥表皮細(xì)胞,小格子的“框”是細(xì)胞壁,格子中央的“小點(diǎn)”是細(xì)胞核.在鏡下不易看清楚的一個(gè)主要結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜.
(3)在制作洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)都要先在載玻片中央滴一滴液體,制作口腔上皮細(xì)胞滴加的液體是0.9%的生理鹽水,和洋蔥表皮細(xì)胞相比口腔上皮細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁和液泡.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.河里流動(dòng)的蝦,樹上鳴唱的知了,都屬于節(jié)肢動(dòng)物的理由都有( 。
A.觸角B.發(fā)達(dá)的后肢
C.迅速避開敵害的能力D.外骨骼,身體和附肢都分節(jié)

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