【題目】據(jù)報(bào)道,我國科學(xué)家利用克隆技術(shù)在水稻第7染色體區(qū)域分離出控制水稻產(chǎn)量的單基因,只需控制一個(gè)單基因就能提高水稻產(chǎn)量。關(guān)于DNA、基因和染色體關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是______。
A.基因是DNA上控制生物性狀的片段 B.DNA上包含有許多基因
C.一對(duì)染色體上均僅有一對(duì)基因 D.成對(duì)的基因位于成對(duì)的染色體上
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】位于我市城區(qū)古運(yùn)河畔的三棵古槐,因年代久遠(yuǎn)而主干大都中空。為保護(hù)這一“活寶貝”,市政府特聘專家進(jìn)行搶救性保護(hù)。古槐主干中空部分缺失的主要是莖的( )
A. 部分木質(zhì)部 B. 部分韌皮部
C. 部分形成層 D. 部分導(dǎo)管和篩管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下面這段文字回答問題:
如果你生活在鄉(xiāng)村,催你晨起的公雞,夕照中牧歸的牛羊,守護(hù)你平安之夜的愛犬,都曾經(jīng)是你童年的朋友。放眼遠(yuǎn)眺,楊柳青青,麥浪滾滾,桃花含笑,杏花飄香,是你最熟悉的景色。春水澄碧,游魚嬉戲;梁上雙燕,春來秋去,曾引發(fā)你無限的遐想。蛙鳴聲聲,流螢點(diǎn)點(diǎn),伴你進(jìn)入仲夏夜之夢(mèng)。
(1)文中的生物分類(最少寫出三種): 植物:____________________________。
動(dòng)物:_____________________________________ 。
(2)文中“魚”適應(yīng)的生活環(huán)境是___________ 。離開這個(gè)環(huán)境將很難生存,這說明環(huán)境能夠影響生物。
(3)影響魚生存的生態(tài)因素有______________因素和 _______________因素。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國南海海域生活著多種多樣的海洋生物,金槍魚是其中一種,它的種類包括藍(lán)鰭金槍魚、黃鰭金槍魚、長(zhǎng)鰭金槍魚等。金槍魚在該海域中捕食章魚,章魚所捕食的小魚要吃大量的浮游藻類。請(qǐng)據(jù)資料回答問題:
(1)金槍魚的呼吸器官是___________。
(2)金槍魚鰭的________和_________是一對(duì)相對(duì)性狀。
(3)根據(jù)資料內(nèi)容,寫出一條完整的食物鏈:(_____)→(______)→(_____)→金槍魚。
(4)如果該海域被鉛污染,以上食物鏈中體內(nèi)鉛含量最多的生物是______。為保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境,作為一名中學(xué)生,你能做到的是_________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們現(xiàn)在正處于青春發(fā)育期,下列不屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是______。
A.身高和體重突增 B.出現(xiàn)第二性征
C.大腦重量迅速增加 D.大腦興奮性加強(qiáng),易于接受新鮮事物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于組織培養(yǎng)技術(shù)優(yōu)點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是______。
A.能培育優(yōu)良的植物品種
B.培養(yǎng)出的植株可以抵抗各種病毒的侵害
C.可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)良品種的長(zhǎng)期保存和長(zhǎng)途運(yùn)輸
D.能在較短的時(shí)間內(nèi)大量地快速地繁殖植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水葫蘆是多年生草本,營水生直立或漂浮生活。原產(chǎn)南美委內(nèi)瑞拉,現(xiàn)在主要分布在長(zhǎng)江以南的河湖、池塘和稻田中。原本我們國家沒有這種植物,是從南美引入,是作為青飼料,兼有觀賞功能的植物引入的。
在2004年9月,我們生物小組的同學(xué)們?cè)谝髽蛳滤胁杉藘煽貌煌攸c(diǎn)的水葫蘆。觀察到水葫蘆的葉是平行脈,深綠色,如銀杏葉形狀,表面光滑。葉柄呈葫蘆狀,“葫蘆”內(nèi)部有很大的空隙,如海綿狀(確切說,是如海綿擠開水后的狀態(tài)),這些空隙一直延伸到葉柄和葉中,因?yàn)槿~很薄,所以不容易察覺。把葉柄掰開,可以發(fā)現(xiàn)有像藕絲一樣的細(xì)小粘液,也許這就是正在輸送中的水分和養(yǎng)料。莖的底部與根連成一團(tuán),把莖與根分開,可以看見有很多粘液,有滑膩感,非常干凈,嘗了一下,沒有味道。水葫蘆的根為須根系,非常濃密,根上還長(zhǎng)著很多小須根,與主根一樣,小須根也長(zhǎng)得非常整齊。我們帶了一把刻度尺,量出了成熟水葫蘆根莖葉的長(zhǎng)和寬。在兩棵水葫蘆之間,有一根直而硬的根狀莖相連,在莖上長(zhǎng)有5-6個(gè)芽,每個(gè)芽將發(fā)育為一個(gè)新植株。水葫蘆夏季開花,一般待長(zhǎng)到葉長(zhǎng)48cm左右,葉片15cm,寬14cm,開始開花,穗狀花序,有6-12朵花,花冠藍(lán)紫色,漏斗狀6裂。
水葫蘆的特點(diǎn)是生命力旺盛,遇水便長(zhǎng),酸性,水溫較高的地方,就迅速繁殖。所以夏、秋是它的生長(zhǎng)期,冬天,水上葉全部爛掉,剩根和莖越冬。水葫蘆是成片成片生長(zhǎng)的,以無性繁殖為主,種子繁殖為輔的繁殖方式,故一片水葫蘆與另一片水葫蘆在個(gè)體上有明顯差別。水葫蘆寬大的葉交錯(cuò)生長(zhǎng),須根系的根濃、密、短、細(xì),海綿狀氣囊的葉柄輕而大,這些都有利于它的生長(zhǎng)。水葫蘆一般5月份開始繁殖,7、8、9月份大量繁殖,8、9月份有些水葫蘆會(huì)開花,紫色的花。它5天一繁殖,一只水葫蘆90天能繁殖成25萬只。冬天霜打后,水面上的葉爛掉,水下莖和根繼續(xù)越冬,等第二年發(fā)芽。”
我們通過觀察,發(fā)現(xiàn)水葫蘆生長(zhǎng)在水流緩慢、渾濁的水體中。我們采集了4棵同一片水葫蘆群里的差不多大小的植株(葉長(zhǎng)為20cm),并采了2000ml河水,拿回學(xué)校做對(duì)比性實(shí)驗(yàn)。
表1:不同水質(zhì)水葫蘆生長(zhǎng)情況
水槽編號(hào) | 內(nèi)容物 | 第14天葉長(zhǎng)(cm) |
1 | 2000ml河水 | 55 |
2 | 2000ml自來水+60mg尿素 | 52 |
3 | 2000ml自來水+30mg尿素 | 34 |
4 | 2000ml自來水 | 22 |
通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):1、2號(hào)水葫蘆生長(zhǎng)良好,4號(hào)生長(zhǎng)緩慢。第14天時(shí),4號(hào)水葫蘆已開始枯萎。這說明水葫蘆適宜生長(zhǎng)在氮元素較多的水體中。進(jìn)行水質(zhì)分析,河水渾濁黃綠色,PH值在4.7-5.6之間,表明水葫蘆適宜生長(zhǎng)在酸性環(huán)境中。通過實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)有較多的Cl-、SO42-、也存在著Pb2+、Zn2+、Al3+、Ni2+、Hg2+。Ni2+是電鍍廠排放出來的,Hg2+是造紙電鍍、印染廠排放的,而像Pb2+、Zn2+、Al3+等重金屬是由印刷廠排放出來的。對(duì)水葫蘆死亡后的水,再次化驗(yàn),發(fā)現(xiàn)Hg2+、Zn2+等金屬離子明顯減少。這說明水葫蘆能吸收金屬離子,對(duì)凈化水源有一定作用。
水葫蘆對(duì)人類最大的貢獻(xiàn)是凈化污水,分解有毒物質(zhì),保障人體健康,據(jù)實(shí)驗(yàn)證明,1公頃水葫蘆,24小時(shí)內(nèi)能從污水中吸咐34公斤鈉、22公斤鈣、17公斤磷、4公斤錳、2.1公斤酚、89克汞、104克294克鎳、321克鍶……還有較強(qiáng)的吸收和積累鋅的能力。據(jù)實(shí)驗(yàn):水葫蘆在含鋅10毫克/升的污水中栽培38天,它體內(nèi)含鋅量比對(duì)照植物要多133%。水葫蘆還能將酚、氰等有毒物質(zhì)分解成無毒物質(zhì)。它富含蛋白質(zhì)、糖類、維生素及礦物質(zhì),是營養(yǎng)豐富的優(yōu)質(zhì)青飼料,還可當(dāng)綠肥,生產(chǎn)沼氣,作為造紙?jiān)系取?/span>
但是瘋狂生長(zhǎng)的水葫蘆會(huì)“聚眾滋事”,形成30公里長(zhǎng)的“綠島”,不僅淤塞河道、影響通航,更為嚴(yán)重的是,姚江生態(tài)環(huán)境遭到破壞。水葫蘆繁殖極快,取之不竭;其根系較發(fā)達(dá),像羽毛狀,能將水中的氮、磷和一些有害污染物吸收在體內(nèi),為豬提供飼料,這就是50年代被引入我國的主要原因。如今豬的“生活水平”提高了,不再以水葫蘆作青飼料;水體的富營養(yǎng)化給水葫蘆的爆發(fā)營造了一個(gè)“富裕的家”,一年之內(nèi)能“克隆”幾千棵,在寧波的不少河道里,在水葫蘆上鋪塊木板,就能站上個(gè)人。水葫蘆的再利用率也不高。別看水葫蘆的植株長(zhǎng)得很大,其中95%是水。試驗(yàn)表明:50公斤生長(zhǎng)旺季的水葫蘆,烘干之后只能得到2.5公斤的干物質(zhì);看其撈上岸像山那么一大堆。
10天之后爛下來就是貼著地皮淺淺一層。云南科學(xué)家曾嘗試將水葫蘆的干物質(zhì)做成飯盒、茶杯等一次性用品,但水葫蘆原本所吸附的重金屬等有害物質(zhì),對(duì)人體是否有害,還在科學(xué)論證之中。
生物多樣性是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的重要條件。由于水葫蘆的瘋長(zhǎng),幾乎100%占據(jù)水面,抑制了其它物種的發(fā)生和發(fā)展,使生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞,群落多樣性幾乎等于零。
(1) 請(qǐng)你幫助這個(gè)生物小組分析水葫蘆泛濫的原因:____________________
(2)請(qǐng)你根據(jù)對(duì)水葫蘆的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性、生活史的了解提供治理水葫蘆泛濫的良好對(duì)策:_________________________________________________________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】不同白冠雀鳥群的鳴聲基調(diào)相同,但又有各自的“方言”。如果把某個(gè)白冠雀鳥群(A)的幼雛(a)移到另一群白冠雀鳥群(B)中去,待長(zhǎng)成成鳥時(shí),(a)的鳴聲就不同于A鳥群而更接近于(B)鳥群;但如果把白冠雀幼雛(a)移到黃鶯群中生活,它卻學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴聲,請(qǐng)回答:
(1)a的鳴聲基調(diào)與A的鳥群相同,這是 行為(填“先天性”或“后天學(xué)習(xí)”)在起作用;具有B鳥群的“方言”特點(diǎn),這是 行為(填“先天性”或“后天學(xué)習(xí)”)在起作用。
(2)a學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴聲,是因?yàn)轶w內(nèi)不具有控制著黃鶯鳴聲的 。
(3)上述實(shí)驗(yàn)說明, 行為是在 行為的基礎(chǔ)上建立的。
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【題目】閱讀材料,分析并回答問題
材料一:腎是人體非常重要的器官,當(dāng)腎衰竭而無法正常工作時(shí),體內(nèi)的廢物就不能排出,人就會(huì)因?yàn)橹卸径劳。腎衰竭患者可使用人工腎臟,通常每周進(jìn)行2﹣3次血液透析,以便及時(shí)排出體內(nèi)的廢物。
材料二:1954年,美國醫(yī)學(xué)家默里(Joseph.Murray)首次成功的完成了第一例腎移植手術(shù),這也是世界上第一例成功的器官移植手術(shù)。除腎移植外,心臟、肝等器官的移植也取得了一定的進(jìn)展。許多患者通過他人捐獻(xiàn)的器官獲得了新生,我國的器官移植始于20世紀(jì)60年代,起步雖晚,但發(fā)展迅速,1974年成功移植了第一例腎,1978年成功移植了第一例肝和第一例心臟。
(1)資料一說明腎是人體非常重要的器官,它以形成尿液的方式排出體內(nèi)廢物。除排尿之外,人體排出廢物的途徑還有_____、_____。
(2)人體排尿,不僅起到排出體內(nèi)廢物的作用,而且對(duì)_____有重要作用(答出一條即可)。
(3)正常成年人每天形成的原尿約180升,而最終排出的尿液約1.5升,這跟腎小管的_____作用有關(guān)。
(4)結(jié)合材料二,從免疫學(xué)角度分析,在晚期腎衰竭者體內(nèi)移植入的異體腎臟屬于_____。
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