下圖是人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，數(shù)字1—8表示人體的某些結(jié)構(gòu)，字母A——H代表人體內(nèi)的某些物質(zhì)。請據(jù)圖回答：

（1）進入8的G通過 作用進入血液;組織細胞利用血液循環(huán)獲得的A和G進行 釋放出能量，用于人體的各項生命活動。

（2）健康人的C液和D液相比較，D液中不含有的物質(zhì)是 。某人排出的D液經(jīng)醫(yī)院化驗發(fā)現(xiàn)有許多大分子蛋白質(zhì)和血細胞，說明他腎臟的 部位發(fā)生了病變。

（3）H在血液循環(huán)系統(tǒng)中流動的方向是一定的，不會倒流，原因是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016年秋濟南版七年級生物第一學(xué)期周清測試卷六（解析版） 題型：選擇題

植物體吸收水分，到蒸騰作用散失水分，要經(jīng)過以下四步，其中正確的順序應(yīng)該是（ ）

①通過氣孔散失到空氣 ②根吸收水分 ③水分化為水蒸氣 ④通過導(dǎo)管輸送到葉

A．①②③④ B．②③④① C．②④③① D．①③②④

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科目：初中生物 來源：2016年秋濟南版七年級生物第一學(xué)期周清測試卷二（解析版） 題型：選擇題

小強對好光后，興奮地把顯微鏡輕輕挪動給同組同學(xué)，結(jié)果別人卻看不到白亮的視野。你認為最可能的原因是（ ）

A．沒有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 B．射入光線發(fā)生改變

C．顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了 D．光圈的大小改變了

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科目：初中生物 來源：備考2016年山西中考生物提升試卷3（解析版） 題型：選擇題

將中等產(chǎn)量的種子分別種在肥沃和貧瘠的試驗田中，得到產(chǎn)量高的種子甲和產(chǎn)量低的種子乙。將甲和乙分別種在同樣的普通農(nóng)田中，預(yù)計產(chǎn)量：

A．甲高產(chǎn)，乙低產(chǎn) B．甲低產(chǎn)，乙高產(chǎn)

C．甲中產(chǎn)，乙高產(chǎn) D．甲中產(chǎn)，乙中產(chǎn)

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科目：初中生物 來源：備考2016年山西中考生物提升試卷3（解析版） 題型：選擇題

在一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如傳出神經(jīng)受到損傷，而其它部分正常，當(dāng)感受器受到刺激時將表現(xiàn)為：

A．失去感覺，但能運動 B．失去感覺，同時肌肉無收縮反應(yīng)

C．有感覺且能運動 D．有感覺，但肌肉無收縮反應(yīng)

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科目：初中生物 來源：備考2016年山西中考生物提升試卷2（解析版） 題型：選擇題

在制備蛇毒抗毒血清時，需將滅活的蛇毒注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng)。這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是：

A．特異性免疫，抗原 B．非特異性免疫，抗原

C．特異性免疫，抗體 D．非特異性免疫，抗體

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科目：初中生物 來源：備考2016年山西中考生物提升試卷2（解析版） 題型：選擇題

植物體各器官之間及細胞之間相互聯(lián)系的結(jié)構(gòu)依次是：

A．韌皮纖維，胞間連絲

B．篩管、導(dǎo)管、細胞質(zhì)

C．維管束，胞間連絲

D．木纖維，韌皮纖維，胞間連絲

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科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓(xùn)練《人體內(nèi)廢物的排出》（解析版） 題型：選擇題

腎單位形成的尿液，排到體外的途徑依次是（ ）

A．膀胱→輸尿管→腎→尿道 B．腎→輸尿管→尿道→膀胱

C．腎→輸尿管→膀胱→尿道 D．尿道→腎→輸尿管→膀胱

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科目：初中生物 來源：2016年秋濟南版七年級生物第一學(xué)期周清測試卷十四（解析版） 題型：填空題

在分類過程中，我們不能只看外表、現(xiàn)象，還要分析結(jié)構(gòu)特點，如蝙蝠善飛行，鯨則生活在水中，但它們都屬于 綱，因為它們的繁殖方式為 ，體腔內(nèi)有 。而龜雖然可以生活在水中，但是它屬于 綱，其生殖發(fā)育特點為 。

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同步練習(xí)冊答案