【題目】養(yǎng)花要施肥，種莊稼也要施肥。肥料主要是給植物的生長提供（　　）

A.蛋白質(zhì)B.無機鹽C.脂肪D.維生素

【答案】B

【解析】

此題考查的知識點是“肥”的作用。解答時可以從肥的成分、施肥的目的方面來分析。

植物的生長需要多種無機鹽。植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。氮肥作用：促使作物的莖，葉生長茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強病蟲害和倒伏的抵抗能力，促進(jìn)糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)，增強抗寒抗旱能力；促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿。糞等肥料中含有大量的有機物，其中的微生物可以分解有機物產(chǎn)生水和無機鹽，施肥的目的就是給植物提供生長必需的無機鹽。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)歸納總結(jié)了動物各類群的特征，下列敘述中正確的是（　�。�

A.血吸蟲能引起人患病，該動物消化腔有口有肛門

B.蚯蚓身體分節(jié)，運動靠附足上的剛毛和肌肉配合完成

C.鱷魚可以生活在水中，也能爬上陸地，卻屬于爬行動物

D.家鴿氣囊分布在內(nèi)臟器官之間，飛行時可增加氣體交換的面積

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)用實驗法進(jìn)行科學(xué)研究時，正確的順序是（　�。�

①提出假設(shè) ②驗證假設(shè) ③發(fā)現(xiàn)問題 ④得出結(jié)論

A.①②③④B.①②④③C.③①②④D.①④②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物中含有糖類、_____、_____水、無機鹽和_____ 。其中，_____是主要能源，_____是構(gòu)成細(xì)胞的主要物質(zhì)，_____是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)和生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，它們在人體內(nèi)的消化順序為_____。不需要經(jīng)過消化就能直接被吸收的營養(yǎng)成分是水、_____和_____。食物經(jīng)過消化，淀粉最終被分解成_____；蛋白質(zhì)最終被分解成_____；脂肪在脂肪酶的作用下分解為甘油和_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般人在進(jìn)行體育鍛煉時會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　　）

A.呼吸深度和呼吸頻率都增加

B.呼吸比較深，呼吸頻率不變

C.呼吸深度和呼吸頻率都不變

D.呼吸比較淺，呼吸頻率不變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為保護我們賴以生存的環(huán)境而提倡的“低碳生活”，是指生活中要盡量減少能量的消耗，從而降低碳特別是二氧化碳的排放量。下列各項屬于低碳生活的是（ ）

①盡量少開空調(diào) ②農(nóng)田秸稈焚燒處理 ③提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等方式出行 ④用餐時盡量使用一次性筷子和餐具 ⑤少看電視，多戶外活動 ⑥購物時自帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋 ⑦電視、電腦始終處于開機狀態(tài)

A.①③⑤⑥B.①②③⑥

C.②④⑤⑦D.①②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析材料，并回答下列問題：

材料一：艾滋病的全稱是“獲得性免疫缺陷綜合征”，英文縮寫為“AIDS”。艾滋病患者是由于感染了人類免疫缺陷病毒HIV，該病毒會攻擊人的免疫系統(tǒng)，導(dǎo)致人的免疫系統(tǒng)癱瘓，從而使人缺乏抵御病菌和病毒的能力，最終導(dǎo)致死亡。艾滋病從感染到發(fā)病有一段時間的潛伏期，短則幾個月，長則幾年。處在潛伏期的病人看不出明顯的癥狀。

材料二：艾滋病可通過不安全性行為、靜脈注射毒品、母嬰傳播、接觸或使用血液制品等途徑傳播。由于艾滋病病毒在空氣中存活的時間非常短，所以日常接觸（如握手、擁抱等）不會傳播艾滋病，甚至蚊蟲叮咬、咳嗽、打噴嚏一般也不會感染艾滋病。

（1）艾滋病的傳染源是_____，HIV屬于_____，HIV在結(jié)構(gòu)上與人體細(xì)胞明顯不同，其顯著特點是無_____結(jié)構(gòu)。

（2）來賓市中心血站對采集到的血液都要進(jìn)行嚴(yán)格的HIV篩查，這在預(yù)防傳染病的措施上屬于_____。

（3）從材料中分析，艾滋病的傳播速度如此之快，是因為艾滋病從感染到發(fā)病有一段時間的潛伏期，不易被發(fā)現(xiàn)，并且艾滋病有三大傳播途徑：性傳播、母嬰傳播和_____傳播。

（4）目前，很多科研工作者正在致力于研制艾滋病疫苗，因為將疫苗接種于人體后，可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的_____（選填“抗原”或“抗體”），從而提高對特定傳染病的抵抗力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小腸的結(jié)構(gòu)特點中，能決定吸收面積的是（ ）

①腸腺　 ②小腸很長　 ③環(huán)形皺襞　 ④絨毛

A.①②③B.②③④

C.①③④D.①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關(guān)生物分類的說法錯誤的是（ ）

A.分類單位越大，所包含的生物種類越少

B.分類單位越小，生物所包含的共同特征越多

C.“種”是最基本的分類單位，是物種的簡稱

D.瑞典植物學(xué)家林奈提出雙名法，便于研究生物分類

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