【題目】下列相關(guān)敘述中，不屬于肺泡內(nèi)氣體交換特點(diǎn)的是（ ）

A. 氧透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入到血液里

B. 二氧化碳透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入到肺泡里

C. 動(dòng)脈血變成了靜脈血

D. 靜脈血變成了動(dòng)脈血

【答案】C

【解析】氧擴(kuò)散到血液里、二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里、靜脈血變成了動(dòng)脈血，都屬于肺泡里的氣體交換特點(diǎn)；動(dòng)脈血變成了靜脈血是發(fā)生在組織里的氣體交換。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】所有營(yíng)養(yǎng)成分都是通過(guò)小腸絨毛里的毛細(xì)血管吸收進(jìn)血液循環(huán)的。（______）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是大熊貓、水杉、蘇云金桿菌、朱鹮、桫欏、酵母菌、珙桐和T4噬菌體八種生物的分類圖。請(qǐng)據(jù)圖分析，回答問(wèn)題：

（1）圖中a指的是______，b指的是______，二者比較a沒(méi)有______，序號(hào)①所代表的生物是______。

（2）圖中e指的是______，由蛋白質(zhì)外殼和______構(gòu)成，序號(hào)⑧所代表的生物是______。

（3）請(qǐng)完善圖中c、d兩處應(yīng)該填寫的內(nèi)容:c______；d______。

（4）生物學(xué)家將生物進(jìn)行了科學(xué)的分類，這不僅可以更好地認(rèn)識(shí)、研究和利用生物，而且還能弄清生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。在上述八種生物中，與水杉親緣關(guān)系最近的是______（填寫相應(yīng)序號(hào)和代表生物）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小華在校園里澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦，他和同學(xué)們便一起去尋找探索，記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如表．根據(jù)他們的記錄，可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是（　�。�

地點(diǎn)

鼠婦只數(shù)

水泥路上

0

水槽邊的石頭下

26

種花的濕花盆下

20

干草地中

4

A. 空氣新鮮 B. 陽(yáng)光充足 C. 高溫干燥 D. 陰暗潮濕

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，以下相關(guān)描述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 該食物網(wǎng)包含4條食物鏈

B. 除了圖中所示，生態(tài)系統(tǒng)的成分中還缺分解者和非生物部分

C. 太陽(yáng)是圖中各生物生命活動(dòng)所需能量的最終來(lái)源

D. 圖中蛇與鷹只有捕食關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)生小華為調(diào)查平谷泃河內(nèi)的生物類群，取一滴河水制成臨時(shí)裝片，借助顯微鏡觀察到如下三種單細(xì)胞生物，下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A. 三種生物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，因此只能營(yíng)寄生生活

B. 三種生物都能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)

C. ②是衣藻，其細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)杯狀葉綠體，可進(jìn)行光合作用

D. ①和③均可通過(guò)細(xì)胞分裂的方式繁殖后代

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的多指、正常指是一對(duì)相對(duì)性狀，A控制顯性性狀，a控制隱性性狀。如圖為小方家的遺傳系譜圖，請(qǐng)判斷下列說(shuō)法：

（1）正常指為顯性性狀，多指為隱性性狀。（_____）

（2）小方爸爸、媽媽的基因組成分別是Aa、aa。（_____）

（3）小方妹妹的多指基因來(lái)自第一代1號(hào)的概率是25%。（_____）

（4）小方爸爸把多指基因傳遞給妹妹的“橋梁”是精子。（_____）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物是人類的好朋友，如圖是幾種動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）動(dòng)物A適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是___________和_________。

（2）比較C與F兩種動(dòng)物，從外部形態(tài)看，它們的共同特點(diǎn)是__________；動(dòng)物F在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是_______________________________

（3）圖中所示動(dòng)物中，體溫恒定的是_____和_____（填字母），這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力

（4）E類動(dòng)物牙齒出現(xiàn)分化，牙齒分化既提高了攝取食物的能力，又增強(qiáng)了對(duì)食物的消化能力。圖中E有門齒和臼齒，但無(wú)_______________。

（5）動(dòng)物在生物圈中的作用主要體現(xiàn)在哪三個(gè)方面？①___________；②__________；③ ______________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種變化原理與肉湯變質(zhì)類同（ ）

A. 西瓜由生變熟 B. 玉米植株由矮長(zhǎng)高

C. 香蕉果皮由黃變黑 D. 蘋果表面由青變紅

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案