(2015秋•泰興市校級期末)圖為一個池塘生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物.
圖為一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答.
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是 ,在該生態(tài)系統(tǒng)中,圖中沒有畫出的生物成分是 .圖中營養(yǎng)環(huán)節(jié)最少(最短)的一條食物鏈?zhǔn)?u> .
(2)鷹進行生命活動所需的能量最終來自 .
(3)如人類大量捕捉青蛙,害蟲的數(shù)量會 ,直接導(dǎo)致 的數(shù)量大量減少.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機物都來源于生產(chǎn)者的 作用.
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南益陽安化七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”,能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學(xué)事實的假設(shè),是科學(xué)探究成功的前提。下列不屬于科學(xué)問題的是
A.大雁何時南飛
B.鼠婦喜歡生活在怎樣的環(huán)境中
C.哪種月季漂亮
D.菜青蟲喜歡食用哪種綠色植物
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科目:初中生物 來源:2016屆江西省宜春市九年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)微生物的說法錯誤的是( )
A.細菌是單細胞生物,都是營腐生生活
B.酵母菌具有真正的細胞核,能進行出芽生殖
C.霉菌是多細胞真菌,有的能從其培養(yǎng)液中提取抗生素
D.病毒對人類也存在有利的一面,如通過噬菌體可控制某些細菌對人類的感染
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科目:初中生物 來源:2016屆江西省宜春市九年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動物行為的敘述,錯誤的是( )
A.先天性行為是由動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為
B.學(xué)習(xí)行為是動物后天學(xué)習(xí)所得,與遺傳因素?zé)o關(guān)
C.動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強,學(xué)習(xí)中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少
D.先天性行為與學(xué)習(xí)行為對動物的生存都有重要意義
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•無錫期末)為了提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,應(yīng)采取的正確措施是( )
A.在白天適當(dāng)降溫
B.在白天適當(dāng)提高溫度,在夜間適當(dāng)降低溫度
C.在白天和夜間適當(dāng)降低溫度
D.在夜間適當(dāng)提高溫度
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•澄海區(qū)期末)一個海洋被DDT(一種難以分解的化學(xué)農(nóng)藥)污染,海洋中一條食物鏈:浮游植物→小蝦→魚→魚鷹,在此食物鏈中,體內(nèi)DDT含量最少和最高的是( )
A.浮游植物、魚 B.小蝦、魚鷹
C.浮游植物、小蝦 D.浮游植物、魚鷹
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•泰興市校級期末)下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.草原上的羊群 B.一個湖泊
C.一片森林 D.一塊草地
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市太倉市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•太倉市期末)下列鑒定食物成分的方法中,不正確的是( )
A.在饅頭上滴加碘酒檢驗饅頭中的淀粉
B.向盛有雞蛋清的燒杯中滴加碘酒檢驗蛋白質(zhì)
C.在白紙上擠壓炒熟的花生檢驗脂肪
D.向盛有雞蛋清的燒杯中加熱水檢驗蛋白質(zhì)
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