【題目】結(jié)合下面的動(dòng)物分類圖,回答問(wèn)題。
(1)圖中,________與貓的親緣關(guān)系最近,___________與貓的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)。
(2)虎與豹共有的分類單位從大到小依次是_____________________。
(3)抹香鯨屬于哺乳動(dòng)物,其生殖方式是__________________體溫恒定。
(4)虎鯊屬于魚(yú)類,用____________呼吸,用鰭游泳。
(5)虎鯊與抹香鯨都生活在海洋中,外部形態(tài)也很相似,但分類卻相差較遠(yuǎn),因?yàn)閯?dòng)物分類除了比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和________________
【答案】虎 虎鯊 界、門(mén)、綱、目、科 胎生、哺乳 鰓 生理特點(diǎn)
【解析】
生物分類單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,親緣關(guān)系越遠(yuǎn);分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,親緣關(guān)系越近。魚(yú)類的特征有:生活在水中,魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)。哺乳動(dòng)物,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定,胎生哺乳等。
(1)生物的分類等級(jí)從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。所屬的等級(jí)越小,生物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多,等級(jí)越大,親緣關(guān)系越遠(yuǎn),共同特征越少。由圖中的分類索引可知,貓和虎同屬于貓屬,親緣關(guān)系最近。虎鯊屬于魚(yú)綱,貓屬于哺乳綱,親緣關(guān)系最遠(yuǎn)。
(2)由圖中的分類索引可知,虎和豹同屬于動(dòng)物界、脊索動(dòng)物門(mén)、哺乳綱、食肉目、貓科,因此虎與豹所共有的分類等級(jí)單位從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科。
(3)抹香鯨屬于哺乳動(dòng)物,其生殖方式為胎生和哺乳,大大提高后代成活率,體溫恒定,擴(kuò)大了動(dòng)物的活動(dòng)和分布范圍。
(4)虎鯊屬于魚(yú)綱,生活在水中,其體表被有鱗片,用鰓呼吸,通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。
(5)我們?cè)趯?duì)動(dòng)物進(jìn)行分類的時(shí)候,除了要比較動(dòng)物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。因此,虎鯊和抹香鯨都生活在海洋中,且外部形態(tài)也很相似,但在分類上卻相差較遠(yuǎn),因?yàn)閯?dòng)物分類除了比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理特點(diǎn)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為人體血液循環(huán)部分途徑示意圖。
(1)血液循環(huán)分為 ______和______ 。
(2)靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血的場(chǎng)所是[ ]_____處的毛細(xì)血管。
(3)與右心室相連的血管是[ ]______,管內(nèi)流_____血。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】呼吸道能在一定程度上清潔吸入的空氣,與此無(wú)直接關(guān)系的是( )
A.鼻毛
B.鼻黏膜
C.會(huì)厭軟骨
D.氣管黏膜上的纖毛
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三個(gè)人同行,丙由于車禍不幸受傷急需輸血,已知丙的血型為A型,甲的血型為AB型,乙的血型為A型,可以輸血給丙的是( )
A.甲
B.甲、乙都可以
C.乙
D.甲、乙都不可以
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)因肺炎住院治療,護(hù)士為其抽血檢查,請(qǐng)根據(jù)化驗(yàn)過(guò)程及鏡下視野圖回答問(wèn)題:
操作一:將20毫升的新鮮血液放入裝有幾滴5%的檸檬酸鈉溶液的試管中,輕輕振蕩,靜置一段時(shí)間(見(jiàn)左下圖)。
操作二:取少量血液制成涂片,在顯微鏡下觀察。右下圖是看到的物象。
(1)血液靜置一段時(shí)間后,可以觀察到有明顯的_____________現(xiàn)象。圖中淡黃色半透明的液體①是__________其主要功能是運(yùn)載_____________、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物。③是_____________它的主要功能是運(yùn)輸氧氣和二氧化碳。
(2)結(jié)果顯示這位同學(xué)血液中④____________________的數(shù)量明顯增多,它位于左圖中的哪一層?
________________(填標(biāo)號(hào)),它的主要功能是__________________________。
(3)皮膚輕微劃傷后,能促進(jìn)止血和加速血液凝固的血細(xì)胞是_______________(填標(biāo)號(hào))?墒窃诓僮饕恢校簽槭裁礇](méi)有凝固呢?小紅同學(xué)判斷是由于在血液中加了檸檬酸鈉溶液的緣故。請(qǐng)你推測(cè),檸檬酸鈉的作用是______________________________。
(4)如果以人的血液為材料觀察細(xì)胞核的形態(tài),應(yīng)該選擇的血細(xì)胞是__________________(填標(biāo)號(hào))。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大力消滅蒼蠅,不吃腐敗變質(zhì)食物,公共餐具嚴(yán)格消毒等措施是為了( )
A. 衛(wèi)生檢查 B. 保護(hù)易感者 C. 切斷傳播途徑 D. 控制傳染源
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)無(wú)償獻(xiàn)血制度錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)是( )
A.18—55周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血
B.健康的成年人一次獻(xiàn)血200—300mL不會(huì)影響身體健康
C.一次失血300—400mL,失去的血液在短期內(nèi)無(wú)法得到補(bǔ)充
D.患乙肝等傳染病的人不能獻(xiàn)血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是部分與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)的概念,其中哪一組的關(guān)系與圖示不吻合
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
① | 神經(jīng)系統(tǒng) | 腦 | 脊髓 | 神經(jīng) |
② | 腦 | 大腦 | 小腦 | 腦干 |
③ | 復(fù)雜反射 | 望梅止渴 | 談虎色變 | 聞香垂涎 |
④ | 激素 | 生長(zhǎng)激素 | 胰島素 | 腎上腺素 |
A.①B.②C.③D.④
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