【題目】圖為人體血液循環(huán)部分途徑示意圖。
(1)血液循環(huán)分為 ______和______ 。
(2)靜脈血變?yōu)閯用}血的場所是[ ]_____處的毛細(xì)血管。
(3)與右心室相連的血管是[ ]______,管內(nèi)流_____血。
【答案】體循環(huán) 肺循環(huán) ②肺泡 3 肺動脈 靜脈
【解析】
圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖,其中6上腔靜脈,7肺動脈,8是主動脈,9右心房,10右心室,11下腔靜脈,1上肢及頭部毛細(xì)血管,2肺部毛細(xì)血管,3肺靜脈,4左心房,5左心室。
(1)血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。體循環(huán)是從左心室開始依次經(jīng)過主動脈、體動脈、全身毛細(xì)血管、體靜脈、上下腔靜脈至右心房終止;肺循環(huán)是從右心室開始依次經(jīng)過肺動脈、肺部毛細(xì)血管、肺靜脈至左心房終止。
(2)血液流經(jīng)2肺部的毛細(xì)血管時肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,使血液由靜脈血變成了動脈血。
(3)在心臟的四個腔中左心室與主動脈相連,左心室與主動脈相連,左心房與肺靜脈相連,右心房與上下腔靜脈相連;右心室與3肺動脈相連,管內(nèi)流靜脈血。
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【題目】某同學(xué)在使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,看到視野中有一些細(xì)胞的物像非常清晰和完整(如圖所示),他想把這些物像移到視野中央,正確的操作方法是( 。
A.向左移動玻片標(biāo)本B.向右上方移動玻片標(biāo)本
C.向右移動玻片標(biāo)本D.移動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】桃子是我們北方常見的水果,桃樹春季開花,到了夏秋季節(jié),新鮮的桃子就陸續(xù)上市了,通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),你已經(jīng)熟悉了桃樹開花結(jié)果的過程,請回答下列問題(方括號內(nèi)填寫圖中標(biāo)號)。
(1)圖一是桃花結(jié)構(gòu)示意圖,這朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是[__]__和[__]__,在桃花還未開放時,__具有保護(hù)花內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用。
(2)桃花開放后,?吹矫鄯湓诨▍仓酗w舞,蜜蜂可以幫助桃花__,如圖二所示,當(dāng)花粉落到柱頭上,會在粘液的刺激下萌發(fā)出⑦花粉管,隨著花粉管的發(fā)育,其中的⑧__不斷向前游動,到達(dá)胚珠內(nèi)部,與[__]__結(jié)合形成受精卵,這個過程稱為__,這一過程完成后,整個__逐漸發(fā)育成一個香甜可口的桃子(桃樹的果實),而其中的__發(fā)育成桃子內(nèi)部的桃仁(桃子的種子)。
(3)請你為果農(nóng)提出一些使桃樹增產(chǎn)的有效措施(至少答出兩條):__。
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【題目】我們美麗的校園是一個生態(tài)系統(tǒng),構(gòu)成這個生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A. 校園里所有的老師和同學(xué) B. 校園里所有的花、草、樹木和動物
C. 校園里寬闊的運動場 D. 校園里所有的生物及其生存環(huán)境
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【題目】結(jié)合下面的動物分類圖,回答問題。
(1)圖中,________與貓的親緣關(guān)系最近,___________與貓的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)。
(2)虎與豹共有的分類單位從大到小依次是_____________________。
(3)抹香鯨屬于哺乳動物,其生殖方式是__________________體溫恒定。
(4)虎鯊屬于魚類,用____________呼吸,用鰭游泳。
(5)虎鯊與抹香鯨都生活在海洋中,外部形態(tài)也很相似,但分類卻相差較遠(yuǎn),因為動物分類除了比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和________________
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