【題目】小明的下列活動中,哪個項目用到了調查法( )
A.向同學征集郵票用于收藏B.到公園看雄獅與雌獅外貌上的區(qū)別
C.設計了一個生物學實驗方案D.了解暴雨對本市農業(yè)生產(chǎn)造成的損失
【答案】D
【解析】
科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和分類法等。
調查法一般是在自然的過程中進行的,通過訪問、座談、問卷、測驗和查閱書面材料等方式去搜集反映研究對象的材料。調查時首先要明確調查目的和調查對象,制訂合理的調查方案。調查過程中有時因為調查的范圍很大,就要選取一部分調查對象作為樣本。調查過程中要如實記錄。對調查的結果要進行整理和分析,有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計。
A、向同學征集郵票用于收藏,不屬于調查法,A不符合題意。
B、到公園看雄獅與雌獅外貌上的區(qū)別,屬于觀察法,B不符合題意。
C、設計了一個生物學實驗方案,屬于實驗法,C不符合題意。
D、了解暴雨對本市農業(yè)生產(chǎn)造成的損失,屬于調查法,D符合題意。
故選:D。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列植物的繁殖方式中,屬于有性繁殖的是( 。
A.椒草的葉能發(fā)出芽和根,長成新植株
B.小麥種子能萌發(fā),長成新植株
C.竹子地下莖節(jié)上的芽發(fā)育為竹筍,竹筍長成新竹
D.馬鈴薯塊莖的芽眼里能發(fā)芽,長成新植株
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于維持生物圈中的碳-氧平衡,以下做法錯誤的是?( )
A.積極參加植樹造林活動B.自行焚燒處理生活垃圾
C.清明節(jié)將燒紙祭祀改為鮮花祭祀D.出行盡量步行或乘坐公交車
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】39中生物興趣小組的同學對雙龍湖公園湖內生態(tài)系統(tǒng)進行了探究,他們將下面幾種生物攝取的食物成分進行分析,并繪制成如下表格。請分析同答有關問題。
生物種類 | 鴨子 | 河蚌 | 小魚 | 水蚤 |
消化道內食物 | 河蚌、小魚、水蚤 | 水蚤、小球藻 | 水蚤 | 小球藻 |
(1)垂柳是生態(tài)系統(tǒng)成分中的____________。進入冬季樹葉飄落,影響樹葉飄落的非生物因素主要是____________,也體現(xiàn)了生物對環(huán)境的____________。
(2)根據(jù)表中的信息,該生態(tài)系統(tǒng)有______條食物鏈。寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈__________________________________________________________________________。如果湖水被污染,則體內有害物質積累量最高的是_____________。
(3)此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動從____________固定太陽能開始。
(4)各種生物進行各項生命活動所需要的能量最終來自______________。
(5)農作物秸稈中含有豐富的________,可以作為培養(yǎng)菇等食用菌的培養(yǎng)基;利用秸稈、糞便等生產(chǎn)沼氣過程中,發(fā)揮作用的生物作為________者參與了物質循環(huán);同時調整了生態(tài)系統(tǒng)中的________循環(huán)和_____________流動關系,緩解了燃燒秸稈造成的污染和浪費。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“獵豹捕食羚羊”“動物的排汗與排尿”“葵花朵朵向太陽”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征分別是( 。
①生物能進行呼吸 ②生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物 ③生物的生活需要營養(yǎng) ④生物能生長和繁殖 ⑤生物能對外界刺激作出反應
A.①②③B.④②⑤C.③②④D.③②⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述錯誤的是( 。
A.較小細胞的表面積相對較大,更有利于外界進行物質交換
B.在細胞分裂過程中,細胞核里的遺傳物質是平均分配到兩個新鈿胞
C.多細胞生物的細胞分裂能使新個體由小長大,還能繁殖新個體
D.細胞的體積越大越好,這樣有利于從外界獲取更多的營養(yǎng)物質
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)是____________________。生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),請舉出其中的兩個生態(tài)系統(tǒng)。如:__________生態(tài)系統(tǒng);__________生態(tài)系統(tǒng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物根的生長是依靠根尖的( )
A.根冠和伸長區(qū)B.分生區(qū)和伸長區(qū)
C.分生區(qū)和成熟區(qū)D.伸長區(qū)和成熟區(qū)
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