19．如圖反映一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的數(shù)量關(guān)系，若這些生物構(gòu)成一條食物鏈，正確的是（　�。�
A．甲→乙→丁→丙B．丙→丁→甲→乙C．丙→丁→乙→甲D．丁→丙→乙→甲

分析 （1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．
（2）能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級．

解答 解：能量沿著食物鏈流動逐級遞減．因此在食物鏈中營養(yǎng)級越低，相對數(shù)量越多；營養(yǎng)級越高，相對數(shù)量越少．因此這些生物構(gòu)成了一條食物鏈丙→丁→乙→甲．
故選：C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的組成和能量流動的特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列屬于人體第二道防線的是（　�。�
A．皮膚B．吞噬細(xì)胞C．粘膜D．免疫器官

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．哺乳動物除極個別種類外，都具有（　�。�
A．體表被毛、胎生、哺乳B．胎生、哺乳
C．卵生、哺乳D．體表被覆羽毛、胎生、哺乳

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．圖中的曲線表示食物通過消化道時(shí)，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化，分析并回答下列問題：

（1）甲表示脂肪的消化曲線，因?yàn)槠涞搅薣D]小腸才開始消化．
（2）丙表示蛋白質(zhì)的消化曲線，因?yàn)槠湓赱C]胃就開始消化．
（3）這三種營養(yǎng)物質(zhì)在[D]小腸中都被消化．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．同學(xué)們見過蟬蛻（圖1）嗎？蟬蛻是蟬蛻下的“皮”．在學(xué)習(xí)了“昆蟲的生長與發(fā)育”內(nèi)容后，小宇同學(xué)對蟬的發(fā)育方式產(chǎn)生了興趣．為了探究這個課題，他先研究了春蠶和蝗蟲的發(fā)育方式．請根據(jù)所學(xué)知識回答問題：

（1）對比圖2與圖3，春蠶的生活史有[C]蛹這個時(shí)期，而蝗蟲沒有；蝗蟲的發(fā)育方式屬于不完全變態(tài)發(fā)育，而春蠶的發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育．與春蠶發(fā)育方式一致的昆蟲還有蚊、蒼蠅．
（2）小宇發(fā)現(xiàn)，蟬蛻與蟬的成蟲有相似性，可以想見蟬的幼蟲與成蟲有相似性．進(jìn)一步閱讀文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)，蟬的生長發(fā)育經(jīng)歷了三個時(shí)期，因此可以推斷蟬的發(fā)育方式與蝗蟲（蝗蟲/春蠶）一致，蟬的幼蟲類似于蝗蟲的若蟲時(shí)期．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．圖1是某種植物的種子結(jié)構(gòu)和某植物枝芽的結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答問題：

（1）看第一個圖能夠發(fā)育成植物幼苗的結(jié)構(gòu)叫做胚．種子萌發(fā)時(shí)，我們常說“發(fā)芽“了，實(shí)際上最先生出的是由[4]胚根發(fā)育成的根．
（2）在種子的剖面上滴碘液，發(fā)現(xiàn)只有[5]部位變成藍(lán)色，通過這個現(xiàn)象，你可以大致判斷出這種植物可能屬于單子葉植物．
（3）圖2表示枝芽的結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答問題：
①一個枝條上有A、B、C三種結(jié)構(gòu)，與枝芽結(jié)構(gòu)相對應(yīng)，A是由[2]幼葉發(fā)育的．
②由此圖可以得出，枝芽實(shí)際上就是未發(fā)育的枝條，莖能夠不斷長長是靠[1]生長點(diǎn)的細(xì)胞分裂．
③在棉花生長到一定的時(shí)候，農(nóng)民要對其進(jìn)行“打頂“處理，你認(rèn)為這里利用的生物學(xué)原理是抑制頂端優(yōu)勢，促使植物多生側(cè)枝、多開花、多結(jié)果實(shí)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．連線：將對應(yīng)的生物與生物之間的關(guān)系用線連起來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．制作臨時(shí)裝片的步驟一般是（　�。�
①染色 ②撕取實(shí)驗(yàn)材料 ③擦拭載玻片和蓋玻片 ④在載玻片中央滴清水
⑤蓋蓋玻片 ⑥將實(shí)驗(yàn)材料置于水滴中展開．
A．③②⑥④①⑤B．③④②⑥⑤①C．③②④⑥⑤①D．④②①③⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．植物體內(nèi)水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)姆较蚝筒课皇牵ā　。?table class="qanwser">A．由上至下，導(dǎo)管B．由上至下，篩管C．由下至上，導(dǎo)管D．由下至上，篩管

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同步練習(xí)冊答案