分析 圖1中1種皮,2胚芽,3胚軸,4胚根,5胚乳,6子葉,圖2中1生長(zhǎng)點(diǎn),2幼葉,3芽軸,4芽原基.
解答 解:(1)胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成,能夠發(fā)育成植物幼苗,是種子的主要結(jié)構(gòu),種子萌發(fā)時(shí),我們常說“發(fā)芽“了,實(shí)際上最先生出的是由4胚根發(fā)育成的根.
(2)單子葉植物種子由種皮、胚和胚乳組成,在種子的剖面上滴碘液,發(fā)現(xiàn)只有[5]胚乳變成藍(lán)色,通過這個(gè)現(xiàn)象,你可以大致判斷出這種植物可能屬于單子葉植物.
(3)①一個(gè)枝條上有A、B、C三種結(jié)構(gòu),與枝芽結(jié)構(gòu)相對(duì)應(yīng),A葉是由2幼葉發(fā)育的.
②由此圖可以得出,枝芽實(shí)際上就是未發(fā)育的枝條,莖能夠不斷長(zhǎng)長(zhǎng)是靠1生長(zhǎng)點(diǎn)的細(xì)胞分裂.
③在棉花生長(zhǎng)到一定的時(shí)候,農(nóng)民要對(duì)其進(jìn)行“打頂“處理,你認(rèn)為這里利用的生物學(xué)原理是抑制頂端優(yōu)勢(shì),促使植物多生側(cè)枝、多開花、多結(jié)果實(shí).
故答案為:(1)胚;4胚根 (主)根
(2)單子葉;
(3)①2幼葉; ②枝條;1生長(zhǎng)點(diǎn); ③抑制頂端優(yōu)勢(shì),促使植物多生側(cè)枝、多開花、多結(jié)果實(shí).
點(diǎn)評(píng) 掌握種子的結(jié)構(gòu)芽的結(jié)構(gòu)和各結(jié)構(gòu)的發(fā)育狀況,識(shí)記時(shí)注意圖文結(jié)合,效果會(huì)很好.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類和類人猿的共同祖先是森林古猿 | |
B. | 地形和氣候的變化,使古猿的生存環(huán)境發(fā)生變化 | |
C. | 語言的產(chǎn)生是森林古猿于人類分別的重要標(biāo)志 | |
D. | 從森林古猿到人的發(fā)展過程中,環(huán)境起到促進(jìn)作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲→乙→丁→丙 | B. | 丙→丁→甲→乙 | C. | 丙→丁→乙→甲 | D. | 丁→丙→乙→甲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 顏料所致 | B. | 水中藻類植物大量繁殖 | ||
C. | 綠色植物倒影所致 | D. | 霞光天色所致 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物細(xì)胞特有 | B. | 動(dòng)植物細(xì)胞都有 | C. | 植物細(xì)胞特有 | D. | 以上說法都不對(duì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 韌皮部 | B. | 木質(zhì)部 | C. | 形成層 | D. | 髓 |
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