下列各項(xiàng)計(jì)劃中，不屬于計(jì)劃免疫的是

A．接種卡介苗 B．注射乙肝疫苗

C．服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸 D．靜脈注射葡萄糖

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，屬于非特異性免疫主要特征是（ ）

A．人生來就有的，能防御多種病原體

B．生病以后才有的，只能防御一種病原體

C．人生來就有的，只能防御一種病原體

D．后天獲得的，能防御多種病原體

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖南省學(xué)生版邵陽縣七年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小桐的爺爺患糖尿病，小桐到食品店給爺爺買餅干，他應(yīng)該特別注意（ ）

A．餅干的名字 B．餅干的生產(chǎn)日期

C．餅干的成分 D．餅干的生產(chǎn)廠家

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖南省學(xué)生版邵陽縣七年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青春期心理衛(wèi)生應(yīng)做到（ ）

A．正確對(duì)待自己出現(xiàn)的身心變化 B．樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)高尚情操

C．開展正常的人際交往，做到自尊自愛 D．以上都對(duì)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省邵陽縣八年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：填空題

據(jù)報(bào)道，四川一大學(xué)畢業(yè)生從北方引進(jìn)小耳白毛狐，并將其與本地大耳灰毛狐雜交（狐的毛色和耳的大小均受遺傳基因控制），經(jīng)多代選育，終于培育出適于南方養(yǎng)殖的優(yōu)良品種--大耳白毛狐。請(qǐng)根據(jù)上述材料回答問題：

（1）新品種大耳白毛狐與兩個(gè)親本的性狀表現(xiàn)均不相同，在遺傳學(xué)中這種現(xiàn)象稱為 。

（2）寫出材料中有關(guān)狐的一對(duì)相對(duì)性狀 。

（3）在育種過程中，用兩只白毛狐作親本繁殖后代，子代中出現(xiàn)了一只灰毛狐。若用A和a分別表示控制狐毛顏色的顯性基因和隱性基因，則可推斷兩個(gè)親本白毛狐的基因組成為 ,子代白毛狐的基因組成為 ，子代白毛狐中基因組成為Aa的概率為 。

（4）若上述兩只白毛狐連續(xù)生下三只白毛狐，則第四只是白毛狐的概率為 。（5）在上述兩種毛色中， 是隱性性狀。

（6）子代灰毛狐控制灰毛的基因，是通過親代的 細(xì)胞傳下來的。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省邵陽縣八年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

堅(jiān)持飯前便后洗手，這項(xiàng)措施在預(yù)防傳染病上屬于

A．殺死病原體 B．控制傳染源

C．切斷傳播途徑 D．保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省邵陽縣八年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)考證，我國古代教育家孔子是商紂王的哥哥微子的第十九代世孫。因孔府家譜上沒有記載，一些史學(xué)家對(duì)此提出異議。利用你學(xué)到的生物學(xué)知識(shí)，依據(jù)對(duì)孔子和微子的哪項(xiàng)進(jìn)行分析，就可得到肯定答案

A．X染色體 B．Y染色體 C．常染色體 D．顯性基因

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建廈門市等六校七年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是廈門特產(chǎn)青津果的包裝盒及相關(guān)信息，請(qǐng)認(rèn)真閱讀，回答下列問題。

（1）當(dāng)你在購買的時(shí)候，需關(guān)注包裝盒上的營養(yǎng)成分、 、 等信息。

（2）這盒青津果現(xiàn)在還能食用嗎，為什么？ 。

（3）如果我們要購買無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品（即綠色食品），需要關(guān)注的產(chǎn)品標(biāo)志是（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建廈門市等六校八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）蛙的發(fā)育經(jīng)歷了①受精卵、② 、③幼蛙和④ 四個(gè)時(shí)期。

（2）在蛙的發(fā)育過程中，幼體和成體在 和 生活習(xí)性 差異很大，這種發(fā)育方式叫做 。

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