18．控制某顯性遺傳病的基因僅位于人體的Y染色體上．若小明的父親患病，母親正常，小明的媽媽又生了一個(gè)妹妹，你認(rèn)為他妹妹患病的概率為（　�。�
A．0B．25%C．50%D．100%

分析 人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答 解：人的性別遺傳過程如圖：
．
   從性別遺傳圖解看出，父親Y染色體一定傳給兒子，父親的X染色體一定傳給女兒．因此“控制某顯性遺傳病的基因僅位于人體的Y染色體上．若小明的父親患病，母親正常，小明的媽媽又生了一個(gè)妹妹”，他妹妹患病的概率為父親將自己X染色體的某個(gè)變異基因傳給兒子的概率是0%．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性別遺傳過程以及會(huì)借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．某生物課外活動(dòng)小組為探究光合作用所需要的條件和原料，以雷澤湖里的菹草（一種多年生沉水植物）為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)．

第一步：取三支大小一致的試管，分別標(biāo)為1號(hào)、2號(hào)和3號(hào)．
第二步：在1號(hào)、3號(hào)試管中分別放入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%碳酸氫鈉溶液（注：碳酸氫鈉溶液可以向環(huán)境中釋放二氧化碳），在2號(hào)試管中放入等量的蒸餾水．
第三步：將三片形狀、大小基本一致的菹草葉片分別放入三支試管的底部，如圖．
第四步：將1、2號(hào)試管放在100W的燈泡下照射3～4分鐘，3號(hào)試管置于暗處，觀察并記錄葉片是否有氣泡（氧氣）產(chǎn)生和葉片上浮的情況，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表．
　試管　試管中的液體及葉片　條件　實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
　1碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片　燈光照射有氣泡，葉片上浮
　2蒸餾水+新鮮菹草葉片　燈光照射無氣泡，葉片無上浮
　3碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片　黑暗無氣泡，無葉片上浮
請分析回答下列問題：
（1）1號(hào)和2號(hào)試管組成的一組實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是二氧化碳，該組實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳是光合作用必需的原料．
（2）1號(hào)和3號(hào)試管組成的一組實(shí)驗(yàn)中說明光合作用需要光照．
（3）在以上實(shí)驗(yàn)探究的基礎(chǔ)上，該活動(dòng)小組利用1號(hào)試管又進(jìn)行了光照強(qiáng)度與植物光合作用關(guān)系的探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
光源與試管的距離（厘米）1020304050　
每分鐘產(chǎn)生的氣泡個(gè)數(shù)65351561
由此可以得出的結(jié)論是：光照越強(qiáng)，植物光合作用越強(qiáng)．光照越弱，植物光合作用越弱．因此菜農(nóng)若要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可以采取的措施是適當(dāng)增加光照強(qiáng)度．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．藕是蓮的莖，從植物的結(jié)構(gòu)層次上看它屬于（　�。�
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖為植物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的圖象，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．正確的分裂順序是a→c→d→b
B．表示細(xì)胞核分裂的是c
C．細(xì)胞分裂時(shí)變化最明顯是染色體的變化
D．細(xì)胞會(huì)越分越小

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在太空遨游的天宮二號(hào)上，曾搭載的6只“秋豐白玉”蠶寶寶備受關(guān)注．這6只蠶寶寶中有5只已在太空吐絲結(jié)繭，完成了一個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模铝信c蠶寶寶屬于同一類群的動(dòng)物是（　　）
A．蝴蝶   螃蟹B．蜘蛛   蚯蚓C．蚊子   水螅D．蜈蚣   蝸牛

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

3．西瓜是一個(gè)果實(shí)，它是由子房壁發(fā)育來的．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．某生物興趣小組為探究“廢電池對(duì)水質(zhì)的影響及防治”，開展了以下研究活動(dòng)．
（一）查閱資料
資料1：廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染．
資料2：滿江紅為常見的水生蕨類植物，在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡等方面有顯著功效．
（二）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)（見表）
項(xiàng)目ABCDE
加無污染河水的量1000毫升1000毫升1000毫升1000毫升1000毫升
加7號(hào)廢電池的數(shù)量不加2節(jié)1節(jié)2節(jié)2節(jié)
加滿江紅的數(shù)量不加不加不加15克30克
放同樣大小的小魚的數(shù)目（條）55555
平均小魚存活的時(shí)間（天）1535810
請結(jié)合上述有關(guān)內(nèi)容，分析回答下列問題：
（1）為探究廢電池是否會(huì)污染水質(zhì)，則應(yīng)選擇A和B或A和C進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn)．
（2）表中B和E這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是滿江紅（的有無），得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是滿江紅能凈化因廢舊電池污染的水質(zhì)或滿江紅能凈化水質(zhì)．
（3）請?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫一個(gè)說明不同濃度的廢電池浸出液對(duì)小魚存活影響的曲線圖．

（4）通過對(duì)本實(shí)驗(yàn)的分析，你對(duì)學(xué)校處理廢舊電池的建議是：設(shè)置專門收集廢舊電池的收集箱者或集中收集處理或請專業(yè)人士處理．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．人體吸收的某種營養(yǎng)物質(zhì)中，既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不提供能量，而且人體的需要量也很小，但它的作用卻很大，該物質(zhì)是（　　）
A．蛋白質(zhì)B．糖類C．纖維素D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．某片櫻桃園旁新建了一個(gè)養(yǎng)蜂場，那么，這片櫻桃園的產(chǎn)量將會(huì)（　�。�
A．由于蜜蜂大量增加，會(huì)吃掉大量的花粉，因而產(chǎn)量會(huì)大量減少
B．由于櫻桃花是蟲媒花，蜜蜂會(huì)幫助櫻桃花傳粉，因而產(chǎn)量會(huì)大量增加
C．由于櫻桃花是風(fēng)媒花，蜜蜂對(duì)櫻桃的產(chǎn)量沒有影響
D．櫻桃花雖然是蟲媒花，但蜜蜂對(duì)櫻桃的產(chǎn)量不會(huì)產(chǎn)生影響

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