12．某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機物的總量是：甲＜乙＜丙＜丁，假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈，則該食物鏈的表示正確的是（　�。�
A．甲→乙→丙→丁B．甲→丙→乙→丁C．丙→乙→丁→甲D．丁→丙→乙→甲

分析 （1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者．
（2）能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級．

解答 解：在食物鏈中營養(yǎng)級越低，生物所含有機物的總量越多；營養(yǎng)級越高，生物所含有機物的總量越少．四種生物所含有機物的總量是：甲＜乙＜丙＜丁，因此假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈，則該食物鏈的表示正確的是丁→丙→乙→甲．
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的組成以及能量流動的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列動物中全都屬于變溫動物的一組是（　　）
A．野鴨、揚子鱷、鯨B．大鯢、丹頂鶴、獵豹
C．蟾蜍、魚、蛇D．企鵝、蜥蜴、蝙蝠

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列哪項不是生物的共同特征（　�。�
A．能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物B．都需要營養(yǎng)
C．能生長和繁殖D．能通過光合作用制造有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和非生物成分組成，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題．
（1）控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[5]細胞膜．
（2）遺傳物質(zhì)存在于[2]細胞核內(nèi)．
（3）此植物細胞有兩個能量轉(zhuǎn)換器分別是：[3]葉綠體和[6]線粒體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．病毒是生物界中一類特殊的群體，根據(jù)宿主細胞不同分為（　�。�
A．植物病毒、動物病毒、噬菌體B．植物病毒、動物病毒、細菌病毒
C．植物病毒、感冒病毒、噬菌體D．球形病毒、桿形病毒、線形病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是人體關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)此圖回答以下問題：
（1）填出關(guān)節(jié)的各部分名稱：
[1]關(guān)節(jié)囊，[2]關(guān)節(jié)腔，[3]關(guān)節(jié)頭，
[4]關(guān)節(jié)軟骨，[5]關(guān)節(jié)窩，[6]關(guān)節(jié)面．
（2）關(guān)節(jié)對于軀體運動的意義十分重要，軀體運動是由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌三個重要的組成結(jié)構(gòu)構(gòu)成．由于，[2]內(nèi)有滑液，它是由圖中的關(guān)節(jié)腔所分泌的，能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦．此外，在[3]和[5]的表面還有一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，增強了關(guān)節(jié)的靈活性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是（　　）
A．濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“綠色水庫”B．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
C．海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋生物組成D．森林生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．動物不能自己制造有機物，它們直接或間接地以植物為食，因而叫做消費者．

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同步練習(xí)冊答案