在“綠葉在光下產(chǎn)生氧氣”實驗中,漏斗上方試管內(nèi)收集的氣體是氧氣。
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

“綠葉在光下制造淀粉”的實驗證明了(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)探究“陽光與有機物的關(guān)系”實驗回答:
(1)實驗前,請你設(shè)計一上簡單的方案,以排除葉片中原有淀粉對實驗的影響:
將一盆生長旺盛的天竺葵放入黑暗處一晝夜
將一盆生長旺盛的天竺葵放入黑暗處一晝夜

(2)將暗處理過的天竺葵的一片葉部分遮光、部分不遮光的目的是
對照
對照
,將植物放在陽光下照射幾小時后,摘下這片葉放在酒精中隔水加熱.其目的是
溶解葉綠素(脫色)
溶解葉綠素(脫色)

(3)用碘液處理后,出現(xiàn)葉片見光部分變藍,遮光部分不變藍實驗現(xiàn)象,說明綠葉在光下產(chǎn)生
淀粉(有機物)
淀粉(有機物)

(4)綠色植物通過光合作用,吸收二氧化碳,放出氧氣,維持生物圈的
碳氧平衡
碳氧平衡

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)“綠葉在光下制造有機物”的實驗,回答問題
(1)本實驗中為了保證實驗結(jié)果的準確性,在實驗之前,把盆栽的天竺葵應(yīng)做如何處理?
將盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜
將盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜
;目的是
使植物體內(nèi)的淀粉運走耗盡
使植物體內(nèi)的淀粉運走耗盡

(2)在進行光照(F圖)之前,用黑紙片把葉片的一部分(B圖)遮蓋起來的目的是
做對照實驗
做對照實驗

看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉.
看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉.

(3)光照數(shù)小時后,撕下葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱(C圖),加熱的目的是
將葉片中的葉綠素溶解到酒精中
將葉片中的葉綠素溶解到酒精中
;需要“隔水”的原因是
防止溫度過高,引燃酒精發(fā)生危險
防止溫度過高,引燃酒精發(fā)生危險

(4)從酒精中取出葉片,漂洗干凈后,向葉片滴加碘液的目的是
檢驗是否有淀粉生成
檢驗是否有淀粉生成

(5)觀察現(xiàn)象之前,用清水沖掉碘液的目的是
去掉碘液顏色的干擾,便于觀察葉片顏色的變化
去掉碘液顏色的干擾,便于觀察葉片顏色的變化

(6)按正常要求操作后,步驟E中2處滴碘液后見光部分變成藍色,證明光合作用的產(chǎn)物是
淀粉
淀粉
,請寫出產(chǎn)生該有機物的反應(yīng)式:
二氧化碳+水
葉綠體
有機物+氧
二氧化碳+水
葉綠體
有機物+氧

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)根據(jù)“綠葉在光下制造有機物”的實驗,回答問題
(1)本實驗中為了保證實驗結(jié)果的準確性,步驟A應(yīng)做如何處理?
 
;目的是
 

(2)步驟C中用酒精的目的是使葉片中的
 
溶解,葉片變成
 
.水浴加熱的目的是:
 

(3)按正常要求操作后,步驟E中2處滴碘液后變成藍色,證明光合作用的產(chǎn)物是
 
,請寫出產(chǎn)生該有機物的反應(yīng)式:
 

(4)根據(jù)本實驗的結(jié)果可以確定光合作用的必要條件是(
 

A、光B、適宜的溫度C、水D、氧E、葉綠體.

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科目:初中生物 來源: 題型:

“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗結(jié)果是:葉片見光部分遇碘變藍,不見光部分遇碘不變藍,這個結(jié)果證明了(  )
①光合作用產(chǎn)生了淀粉                    
②光合作用產(chǎn)生了氧
③光是綠色植物進行光合作用的條件之一    
④二氧化碳是光合作用的原料.
A、①②B、③④C、①③D、②④

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