A. | 在豌豆花的雌蕊成熟之前 | B. | 在豌豆花剛剛開放時(shí) | ||
C. | 在豌豆花的雄蕊成熟之前 | D. | 在豌豆花的雄蕊成熟之后 |
分析 雄蕊花藥里的花粉散落出來,落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉.傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉兩種.
解答 解:異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制,得不到傳粉的機(jī)會(huì),如風(fēng)媒傳粉沒有風(fēng),蟲媒傳粉因風(fēng)大或氣溫低,而缺少足夠昆蟲飛出活動(dòng)傳粉等,從而降低傳粉和受精的機(jī)會(huì),影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采用人工輔助授粉的方法,以克服因條件不足而使傳粉得不到保證的缺陷,以達(dá)到預(yù)期的產(chǎn)量.人工輔助授粉的具體方法,在不同作物不完全一樣,果農(nóng)常用人工授粉的方法是先從雄蕊上采集花粉,然后應(yīng)將花粉涂抹在雌蕊柱頭上,去雄的目的是防止植物自身雄蕊上的花粉落入雌蕊上發(fā)生自交.因此,在接受花粉的豌豆花的雄蕊未成熟之前對(duì)接受花粉的花朵進(jìn)行去雄.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查人工輔助授粉的操作.解決此類題目要明確人工輔助授粉的操作過程.考查的重點(diǎn)還是在于對(duì)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力,與知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物都能運(yùn)動(dòng) | |
B. | 生物的生活都需要營養(yǎng) | |
C. | 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 | |
D. | 動(dòng)物需要吸收氧氣,釋放二氧化碳,植物則不需要 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 棲息地是指生物運(yùn)動(dòng)的空間 | |
B. | 生物生存的基本條件只有陽光、溫度和水 | |
C. | 地球上的任何一個(gè)地方都有生物生存 | |
D. | 生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用發(fā)芽的馬鈴薯塊繁殖馬鈴薯 | B. | 用蒜瓣生產(chǎn)蒜黃 | ||
C. | 用黃豆生產(chǎn)黃豆芽 | D. | 用甘薯繁殖幼苗 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 投入到大自然的懷抱,感受多彩的世界 | |
B. | 向知心朋友傾訴 | |
C. | 自己的煩惱自己承擔(dān),悶在心里 | |
D. | 積極參加文娛活動(dòng)和體育活動(dòng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程表示動(dòng)物細(xì)胞的分化過程 | |
B. | 該過程中發(fā)生了遺傳物質(zhì)的復(fù)制與平分 | |
C. | 該過程中細(xì)胞膜一細(xì)胞質(zhì)的變化最明顯 | |
D. | 該過程先進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)分裂再進(jìn)行細(xì)胞核分裂 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 洞庭湖 | B. | 興業(yè)縣東龍森林公園 | ||
C. | 美麗的興業(yè)高中 | D. | 植物園里的一顆千年銀杏樹 |
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