【題目】下列生物中生殖方式為胎生的是
A. 青蛙 B. 家蠶 C. 老鼠 D. 家燕
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一組探究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置,請分析回答問題:
(1)圖中所用的綠色植物叫做水綿,它所在的植物類群可以為大氣提供90%以上的氧氣。這個(gè)植物類群中,大多數(shù)為單細(xì)胞個(gè)體,即使是多細(xì)胞也沒有____________________。(結(jié)構(gòu)特點(diǎn))
(2)圖中三個(gè)裝置一共可以形成___組對照組,因?yàn)樾纬蓪φ赵囼?yàn)的兩個(gè)裝置之間只有一個(gè)單一變量。其中,圖中的___裝置和____裝置對照,可以驗(yàn)證光合作用的條件是______。(選一組回答即可)
(3)將快要熄滅的細(xì)木條插進(jìn)甲裝置試管收集的氣體中,觀察到什么現(xiàn)象?木條____。這說明了什么問題?_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于食品安全的敘述不正確的是
A. 霉變和已過期的食品不能食用
B. 不濫用維生素和微量元素強(qiáng)化食品
C. 冰箱是食品的“保險(xiǎn)箱”,因此可長期儲存食品
D. 病死的豬肉不能食用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞分裂示意圖,下列關(guān)于細(xì)胞分裂的描述錯(cuò)誤的是( 。
A. 動(dòng)、植物細(xì)胞分裂時(shí)都是細(xì)胞核先一分為二
B. 動(dòng)物細(xì)胞分裂末期是在兩核之間產(chǎn)生新的細(xì)胞膜
C. 植物細(xì)胞分裂末期是先形成新的細(xì)胞膜,再產(chǎn)生新的細(xì)胞壁
D. 細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為一個(gè)常見的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)諺語云:“萬物生長靠太陽”。陽光是農(nóng)作物進(jìn)行______作用的能量來源,陽光也是影響農(nóng)作物的______因素。
(2)水稻、雞、人可通過食物聯(lián)系構(gòu)成一條______,請正確書寫______。
(3)家畜家禽以及人的類便中的有機(jī)物需經(jīng)過______的作用轉(zhuǎn)變成無機(jī)物,才能被農(nóng)作物利用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小萌同學(xué)的媽媽一直給她吃鈣片,醫(yī)生卻說小萌缺鈣,建議小萌在補(bǔ)鈣的同時(shí)還要適當(dāng)曬太陽并補(bǔ)充( )
A.維生素AB.維生素B1C.維生素CD.維生素D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列生物之間的關(guān)系不屬于共生關(guān)系的是( 。
A.馬牛羊和體內(nèi)的細(xì)菌
B.豆科植物和根瘤菌
C.構(gòu)成地衣的藻類和真菌
D.十字花科植物和菜粉蝶
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長空萬里,秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請據(jù)圖回答:
(1)若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類,則分類依據(jù)是 。
(2)請寫出動(dòng)物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征 。
(3)比較B和E兩種動(dòng)物,從外部形態(tài)看,它們身體的共同特點(diǎn)是 ;動(dòng)物 E 在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是 。
(4)動(dòng)物C在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是 。
(5)動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是 ,大大提高了后代的成活率。
(6)動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是 。
(7)圖中所示動(dòng)物中,體溫恒定的是 (填字母),這增強(qiáng)了對環(huán)境的適應(yīng)能力。
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