【題目】人生旅途中的生長、發(fā)育、成熟、衰老等一系列奇妙的變化都是由人體_____分泌的_____調節(jié)的結果.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是動物細胞和植物細胞的結構示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中④的結構名稱是 ,由此可判斷圖表示 細胞。
(2)植物細胞特有的是[ ④ ]液泡以及[ ] 、[ ] 。
(3)細胞是平面的還是立體的? 。
(4)小茜同學制作了一個細胞模型:利用現(xiàn)成的果凍,將一粒糖粒放入其中。請你推測制作的是 。(填“動物”或“植物”)細胞模型,其中糖粒相當于細胞核,果凍相當于 ,包裝果凍的塑料
殼相當于 。
(5)將下列細胞結構與相應功能連接起來。
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【題目】如圖是某農田生態(tài)系統(tǒng)的食物網示意圖,請據(jù)圖回答相關問題
(1)綠色植物為農田生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中的__________,它們?yōu)檗r田中的其他生物提供了賴以生存的物質和_______。農田生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中還應具有消費者和________
(2)觀察該生態(tài)系統(tǒng)的食物網,共有_______食物鏈,鷹與蛇的關系是_______。在這一生態(tài)系統(tǒng)中鷹占有________個營養(yǎng)級。
(3)夏季,農民經常在農田里除草、滅蟲 。請從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動角度, 說明這樣做的目的 _________________________ 。
(4)此生態(tài)農場自我調節(jié)能力弱,主要原因是___________________。
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【題目】如圖是某生物興趣小組的同學在野外考察時,采回植物標本后拍攝的一組圖片,請根據(jù)圖片回答問題
(1)請協(xié)助興趣小組的同學,按如圖分類表解逐一分類,寫出分類表中③④⑥對應的植物名稱(填寫序號,下同)
③________;④________;⑥________;
(2)如圖中的植物屬于種子植物的是________,可用孢子繁殖后代的植物是________,用于監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是________.
(3)D和F的不同是________.
(4)對它們進行分類時,應考慮植物的哪些特征?________.
(5)請把如圖中植物所屬的類群按從低等到高等的順序排列________.
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【題目】如圖表示基因、DNA、染色體、細胞核的關系,圖中1、2、3、4依次表示( )
A. 基因、DNA、染色體、細胞核
B. DNA、基因、細胞核、染色體
C. 細胞核、染色體、DNA、基因
D. 染色體、細胞核、基因、DNA
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【題目】下列疾病中與人體激素分泌異常無關的是( 。
①熱傷風 ②貧血癥 ③糖尿病 ④呆小癥 ⑤夜盲癥 ⑥巨人癥.
A. ①②⑤ B. ④⑤⑥ C. ③④⑥ D. ①⑤⑥
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【題目】渦蟲結構圖辨認:
①_________ ②_________ ③_________ ④__________ ⑤_________ ⑥_________ 扁形動物出現(xiàn)了【③】______、 【④】______、【⑤】______、身體呈_________對稱,也稱_________對稱,背腹扁平,有_____無________。
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