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【題目】人生旅途中的生長、發(fā)育、成熟、衰老等一系列奇妙的變化都是由人體_____分泌的_____調節(jié)的結果．

【答案】 內分泌腺 激素

【解析】人生旅途中的生長、發(fā)育、成熟、衰老等一系列奇妙的變化都是由人體內分泌腺分泌的激素調節(jié)的結果。它們分泌的激素含量很少，但作用很大，對人體的生理活動起特殊的調節(jié)作用，如果分泌異常就會得相應的病癥。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是動物細胞和植物細胞的結構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中④的結構名稱是 ，由此可判斷圖表示 細胞。

（2）植物細胞特有的是[ ④ ]液泡以及[ ] 、[ ] 。

（3）細胞是平面的還是立體的？ 。

（4）小茜同學制作了一個細胞模型：利用現(xiàn)成的果凍，將一粒糖粒放入其中。請你推測制作的是 。（填“動物”或“植物”）細胞模型，其中糖粒相當于細胞核，果凍相當于 ，包裝果凍的塑料

殼相當于 。

（5）將下列細胞結構與相應功能連接起來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某農田生態(tài)系統(tǒng)的食物網示意圖，請據(jù)圖回答相關問題

（1）綠色植物為農田生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中的__________，它們?yōu)檗r田中的其他生物提供了賴以生存的物質和_______。農田生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中還應具有消費者和________

（2）觀察該生態(tài)系統(tǒng)的食物網，共有_______食物鏈，鷹與蛇的關系是_______。在這一生態(tài)系統(tǒng)中鷹占有________個營養(yǎng)級。

（3）夏季，農民經常在農田里除草、滅蟲 。請從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動角度, 說明這樣做的目的 _________________________ 。

(4)此生態(tài)農場自我調節(jié)能力弱，主要原因是___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物興趣小組的同學在野外考察時，采回植物標本后拍攝的一組圖片，請根據(jù)圖片回答問題

（1）請協(xié)助興趣小組的同學，按如圖分類表解逐一分類，寫出分類表中③④⑥對應的植物名稱（填寫序號，下同）

③________；④________；⑥________；

（2）如圖中的植物屬于種子植物的是________，可用孢子繁殖后代的植物是________，用于監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是________．

（3）D和F的不同是________．

（4）對它們進行分類時，應考慮植物的哪些特征？________．

（5）請把如圖中植物所屬的類群按從低等到高等的順序排列________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】毛細血管的管壁薄，只由一層_____構成；其管內血流速度_____．這些特點，有利于血液與組織細胞充分地進行_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物根尖中細胞分裂最旺盛的部位是

A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長區(qū) D．成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示基因、DNA、染色體、細胞核的關系，圖中1、2、3、4依次表示（ ）

A. 基因、DNA、染色體、細胞核

B. DNA、基因、細胞核、染色體

C. 細胞核、染色體、DNA、基因

D. 染色體、細胞核、基因、DNA

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病中與人體激素分泌異常無關的是（　�。�

①熱傷風 ②貧血癥 ③糖尿病 ④呆小癥 ⑤夜盲癥 ⑥巨人癥．

A. ①②⑤ B. ④⑤⑥ C. ③④⑥ D. ①⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】渦蟲結構圖辨認：

①_________ ②_________ ③_________ ④__________ ⑤_________ ⑥_________ 扁形動物出現(xiàn)了【③】______、 【④】______、【⑤】______、身體呈_________對稱，也稱_________對稱，背腹扁平，有_____無________。

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