【題目】如圖表示基因、DNA、染色體、細(xì)胞核的關(guān)系,圖中1、2、3、4依次表示( )
A. 基因、DNA、染色體、細(xì)胞核
B. DNA、基因、細(xì)胞核、染色體
C. 細(xì)胞核、染色體、DNA、基因
D. 染色體、細(xì)胞核、基因、DNA
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的描述,不正確的是
A. 細(xì)胞分裂沒有規(guī)律性
B. 細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程
C. 細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目的增多
D. 細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人生旅途中的生長(zhǎng)、發(fā)育、成熟、衰老等一系列奇妙的變化都是由人體_____分泌的_____調(diào)節(jié)的結(jié)果.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓變化的曲線,下列有關(guān)敘述中不正確的是( )
A. 在AB段表示吸氣過程,肋間肌收縮 B. 在BC段表示呼氣過程,胸腔容積縮小
C. 在AB段,外界大氣壓小于肺內(nèi)氣壓 D. 在B點(diǎn)和C點(diǎn), 外界大氣壓等于肺內(nèi)氣壓
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖,下列描述錯(cuò)誤的是
A. A可以表示一層緊貼在細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)非常薄的膜
B. a表示“能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞”
C. B的流動(dòng)加快與外界環(huán)境的物質(zhì)交換
D. 細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),C先由一個(gè)分成兩個(gè)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】李爽的手不小心被蜜蜂蟄過。今年春游時(shí),李爽只要在花中看見蜜蜂就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。根據(jù)李爽的經(jīng)歷和反射圖解,分析回答問題:
(1)完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)叫__________ 。
(2)寫出縮手反射神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑____________。(用序號(hào)和箭頭表示)
(3)李爽看見蜜蜂,光線主要經(jīng)過_____________的折射,成像在[A]______________上,最終在______________形成視覺。
(4)李爽的手被蟄立刻縮回,然后感覺到痛,說明脊髓有_____________功能。
(5)被蟄后,李爽只要看見蜜蜂就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,這屬于____________反射,該反射的完成必須有____________中的高級(jí)中樞參與。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中A,B,C,D依次表示消化道相鄰的幾個(gè)器官,曲線X,Y,Z表示三大類有機(jī)物在上述器官中被消化的程度.下列敘述正確的是( 。
A.X為脂肪
B.Y為淀粉
C.Z為蛋白質(zhì)
D.X,Y,Z主要在D被消化
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