下圖為“松開燙手饅頭的反射弧”示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)神經(jīng)沖動(dòng)在該反射弧中的的傳導(dǎo)順序依次是:①______②傳入神經(jīng) ③______④傳出神經(jīng) ⑤______。
(2)該反射是受______控制的,本實(shí)驗(yàn)證明:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是______。
(3)如果只是傳出神經(jīng)受到損傷,被測(cè)試的女生將會(huì)______。
A.感覺燙,會(huì)縮手  B.感覺燙,不會(huì)縮手  C.不感覺燙  D.不感覺燙,不會(huì)縮手
(1)感受器;神經(jīng)中樞;效應(yīng)器  
(2)脊髓;反射  
(3)B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖為“松開燙手饅頭的反射弧”示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)神經(jīng)沖動(dòng)在該反射弧中的的傳導(dǎo)順序依次是:①        → ②傳入神經(jīng) → ③        → ④傳出神經(jīng) → ⑤         。
(2)該反射是受          控制的,本實(shí)驗(yàn)證明:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是              
(3)如果只是傳出神經(jīng)受到損傷,被測(cè)試的女生將會(huì)(      )。
A.感覺燙,會(huì)縮手B.感覺燙,不會(huì)縮手
C.不感覺燙D.不感覺燙,不會(huì)縮手

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖為“松開燙手饅頭的反射弧”示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)神經(jīng)沖動(dòng)在該反射弧中的的傳導(dǎo)順序依次是:①         → ②傳入神經(jīng) → ③         → ④傳出神經(jīng) → ⑤          

(2)該反射是受           控制的,本實(shí)驗(yàn)證明:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是               。

(3)如果只是傳出神經(jīng)受到損傷,被測(cè)試的女生將會(huì)(       )。

A.感覺燙,會(huì)縮手                    B.感覺燙,不會(huì)縮手

C.不感覺燙                          D.不感覺燙,不會(huì)縮手

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年四川省綿陽(yáng)市七年級(jí)下學(xué)期定時(shí)作業(yè)(二)生物試卷(帶解析) 題型:填空題

下圖為“松開燙手饅頭的反射弧”示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)神經(jīng)沖動(dòng)在該反射弧中的的傳導(dǎo)順序依次是:①        → ②傳入神經(jīng) → ③        → ④傳出神經(jīng) → ⑤         。
(2)該反射是受          控制的,本實(shí)驗(yàn)證明:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是              。
(3)如果只是傳出神經(jīng)受到損傷,被測(cè)試的女生將會(huì)(      )。

A.感覺燙,會(huì)縮手B.感覺燙,不會(huì)縮手
C.不感覺燙D.不感覺燙,不會(huì)縮手

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科目:初中生物 來源:2014屆四川省綿陽(yáng)市七年級(jí)下學(xué)期定時(shí)作業(yè)(二)生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖為“松開燙手饅頭的反射弧”示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)神經(jīng)沖動(dòng)在該反射弧中的的傳導(dǎo)順序依次是:①         → ②傳入神經(jīng) → ③         → ④傳出神經(jīng) → ⑤          。

(2)該反射是受           控制的,本實(shí)驗(yàn)證明:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是               。

(3)如果只是傳出神經(jīng)受到損傷,被測(cè)試的女生將會(huì)(       )。

A.感覺燙,會(huì)縮手                    B.感覺燙,不會(huì)縮手

C.不感覺燙                          D.不感覺燙,不會(huì)縮手

 

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