（2014•思明區(qū)校級模擬）地衣生活在巖石上，可以從巖石上得到所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，地衣又能分泌地衣酸，對巖石有腐蝕風(fēng)化的作用，這一事實說明（ ）

A．生物能適應(yīng)所生活的環(huán)境

B．生物能影響其生活的環(huán)境

C．生物既依賴環(huán)境，又能改變環(huán)境

D．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南寧遠七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀的排序，正確的是

A．④→②→①→③→⑤

B．⑤→③→①→②→④

C．⑤→①→③→④→②

D．②→①→④→③→⑤

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省棗莊市滕州市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•泉州）青青草原生態(tài)系統(tǒng)中，一條食物鏈中三種生物的數(shù)量比例圖如圖，若丙被人類大量捕殺，一段時間內(nèi)乙的數(shù)量變化曲線是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省九江市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2007•鄄城縣）下列關(guān)于光合作用的各項說明中，不正確的是（ ）

A．表示式：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣

B．能量轉(zhuǎn)化：光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物中的能量

C．產(chǎn)物利用：只為生物圈中的動物和人提供基本的食物來源

D．意義：維持大氣中二氧化碳和氧含量的相對平衡

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科目：初中生物 來源：2013屆湖南省永州市七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

（2014•宜昌模擬）生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活的非生物因素． ．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省九江市八年級上期末生物試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•九江期末）我國科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交培育出產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種，這主要是利用了（ ）

A．生物種類的多樣性 B．氣候的多樣性

C．基因的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源：2015-2016江西省贛州市八年級上第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2014秋•寧城縣期末）如圖是某同學(xué)繪制的衣藻、病毒、細菌、酵母菌和草履蟲五種生物的示意圖，但忘記了標(biāo)注它們的名稱．請據(jù)圖回答：

（1）將前三種生物的名稱按從左到右順序填入序號1﹣﹣﹣3后的空格中．

① ② ③

（2）上述生物沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物是

（3）真菌與細菌結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 ．

（4）細菌繁殖后代的主要方式是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市澧縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•澧縣期末）在一棵挑樹的一個枝上，開了四朵花，分別進行如下處理：甲摘掉花萼、乙摘掉花瓣、丙摘掉雌蕊、丁摘掉雄蕊，將來能結(jié)出果實的是（ ）

A．甲、乙、丙 B．乙、丙、丁

C．甲、乙、丁 D．甲、丙、丁

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省涼山州七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•涼山州期末）染色體是由 和 兩種物質(zhì)組成的． 是遺傳物質(zhì)，因此可以說染色體就是遺傳物質(zhì)的載體．

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同步練習(xí)冊答案