（2007•鄄城縣）下列關(guān)于光合作用的各項(xiàng)說明中，不正確的是（ ）

A．表示式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣

B．能量轉(zhuǎn)化：光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量

C．產(chǎn)物利用：只為生物圈中的動(dòng)物和人提供基本的食物來源

D．意義：維持大氣中二氧化碳和氧含量的相對平衡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016湖南永州祁陽八年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

二十世紀(jì)50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾，世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單的也是直接了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法：噴射DDT。蚊子死了，瘧疾也得到了控制�？墒菦]多久，大范圍的后遺癥出現(xiàn)了。由于DDT同時(shí)還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵——小黃蜂，導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌。與此同時(shí)DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，DDT無形中建立了一種食物鏈，對貓?jiān)斐蓺Γ垟?shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠大量繁殖起來。在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險(xiǎn)面前，世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓，英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)——“降貓行動(dòng)”。

（1）通過對上述資料的分析，你認(rèn)為人類能否隨意滅殺某種動(dòng)物？ 為什么？

（2）針對上述資料，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣殺死蚊子？

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省茂名市七年級下月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•清遠(yuǎn)）下列有關(guān)人的生殖過程的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．精子和卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合

B．胚胎和胎兒的發(fā)育主要在子宮

C．胎兒產(chǎn)生的廢物通過胎盤從母體排出

D．胎兒通過臍帶和乳腺從母體獲得營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省棗莊市滕州市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•泉州）花生開花傳粉后，發(fā)育成如圖所示結(jié)構(gòu)②的是（ ）

A．子房 B．子房壁 C．胚珠 D．受精卵

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省大同市礦區(qū)十二校八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•汕頭）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)都是通過一定結(jié)構(gòu)來完成的．人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)不包括（ ）

A．骨 B．關(guān)節(jié) C．神經(jīng) D．骨骼肌

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省九江市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•濰坊）“探究草履蟲對刺激的反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)所運(yùn)用的科學(xué)探究方法是（ ）

A．觀察法 B．調(diào)查法 C．測量法 D．實(shí)驗(yàn)法

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科目：初中生物 來源：2013屆湖南省永州市七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•思明區(qū)校級模擬）地衣生活在巖石上，可以從巖石上得到所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，地衣又能分泌地衣酸，對巖石有腐蝕風(fēng)化的作用，這一事實(shí)說明（ ）

A．生物能適應(yīng)所生活的環(huán)境

B．生物能影響其生活的環(huán)境

C．生物既依賴環(huán)境，又能改變環(huán)境

D．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省永州市祁陽縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•祁陽縣期末）小明想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來證明細(xì)菌對植物遺體的分解作用．實(shí)驗(yàn)主材料為落葉，請你對小明作一些指導(dǎo)，一起完成該探究實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)前，必須先將 樹（選“相同”或“不同”）的落葉 （選“均等”或“不均等”）分成甲乙兩組．然后將甲、乙兩組樹葉都進(jìn)行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種細(xì)菌后放在無菌條件下．實(shí)驗(yàn)過程中要滴加蒸餾水，目的是 （選填“使樹葉保持新鮮”或“滿足細(xì)菌生長、繁殖的需要”）．

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測：經(jīng)過一些日子后，甲組樹葉無腐爛現(xiàn)象，乙組樹葉有腐爛現(xiàn)象，可說明 ．

（3）實(shí)驗(yàn)過程中是否可以不對甲乙兩組進(jìn)行滅菌處理 ．（選“可以”或“不可以”）．

（4）當(dāng)科學(xué)探究的結(jié)果與原有的知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí)，你應(yīng)該 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省曲靖市羅平縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•羅平縣期末）單細(xì)胞生物與人類關(guān)系密切，下列不屬于的是（ ）

A．作為魚餌 B．危害人的健康

C．形成石油 D．形成赤潮

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