3．下列關(guān)于葉綠體的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．把無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物B．把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
C．內(nèi)含葉綠素D．與呼吸作用有關(guān)

分析 光合作用是綠色植物通過葉綠體．利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程．植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．

解答 解：光合作用的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的過程，A正確；
B、葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，B正確；
C、葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，C正確；
D、葉綠體與光合作用有關(guān)，線粒體與呼吸有關(guān)，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞，它和動(dòng)植物細(xì)胞都不同，主要區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中區(qū)域；大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活．細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是一生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是狼．
（2）此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是綠色植物．
（3）請(qǐng)寫出此生態(tài)系統(tǒng)中兩條最長(zhǎng)的食物鏈：
第一條：綠色植物→昆蟲→臭鼬→紅狐→狼
第二條：綠色植物→鼠→臭鼬→紅狐→狼
（4）若人類大量捕殺狼，鼠就會(huì)因?yàn)槭ヌ鞌晨刂贫簽E起來，其結(jié)果是綠色植物減少，生態(tài)平衡破壞．
（5）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡．
（6）若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染，則在圖中生物體內(nèi)DDT含量最高的是狼．
（7）該食物網(wǎng)和分解者一起構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．請(qǐng)將下面的結(jié)構(gòu)與功能用線連接起來．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在結(jié)構(gòu)上，細(xì)菌和植物細(xì)胞的相同點(diǎn)是：都有[1]細(xì)胞膜、[2]細(xì)胞壁和[4]細(xì)胞質(zhì)．主要區(qū)別是細(xì)菌雖有DNA集中區(qū)域，卻沒有成形的細(xì)胞核．
（2）大多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)，這是因?yàn)榧?xì)菌細(xì)胞中沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用．
（3）有些細(xì)菌在生長(zhǎng)后期，個(gè)體縮小，細(xì)胞壁增厚，形成一種休眠體，這種休眠體叫芽孢，它對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．分析資料，回答問題：
資料一：泰山地處暖溫帶氣候區(qū)，雄踞于華北大平原，相對(duì)高差1500多米，蘊(yùn)藏著豐富的動(dòng)植物資源，成為動(dòng)植物資源的“安全島”．現(xiàn)有野生種子植物約107科，蕨類植物約19屬，苔蘚植物約242種；野生動(dòng)物主要有哺乳類約25種、鳥類約154種、爬行類約12種、兩棲類約6種、魚類約22種，其他種類的動(dòng)植物資源也非常豐富．
資料二：泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類，已知并列入保護(hù)鳥類名錄的共計(jì)77種，其中國家一級(jí)保護(hù)鳥類有7種，國家二級(jí)保護(hù)鳥類有37種．泰山赤鱗魚是泰山的著名特產(chǎn)、魚類中的稀世珍品，唯泰山獨(dú)有，現(xiàn)已建立泰山赤鱗魚國家級(jí)水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)．
（1）資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的生物種類多樣性．
（2）資料一中提到生物分類單位中，最基本的單位是種．
（3）分析如圖“泰山部分生物的進(jìn)化樹”，①所代表的生物類群是兩棲類．
（4）生物類群②具有胎生、哺乳的特征，絕大多數(shù)動(dòng)物的胚胎在母體內(nèi)發(fā)育，通過從母體胎盤獲得營(yíng)養(yǎng)，并由此排出廢物，成熟后從母體產(chǎn)出．
（5）生物類群③是真正的陸生脊椎動(dòng)物，陸地氣候相對(duì)干燥，與此相適應(yīng)，其體表有防止水分散失的鱗片或甲結(jié)構(gòu)．
（6）分析資料二，要保護(hù)珍稀動(dòng)植物資源，保護(hù)泰山的生物多樣性，最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．
（7）從圖中可以推測(cè)生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)為由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）該食物網(wǎng)由4條食物鏈組成．其中鷹獲取能量最多的一條食物鏈?zhǔn)恰安荨谩棥被蛘摺安荨蟆棥保?br />（2）鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系，一種是捕食關(guān)系，另一種是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．鷹在此食物網(wǎng)中共占3、4、5營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（3）該食物網(wǎng)要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)缺少的成分是非生物部分和分解者．地球上最大生態(tài)系統(tǒng)的是生物圈．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．在生態(tài)系統(tǒng)中，不同的生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成了鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈．往往很多條彼此交錯(cuò)鏈接形成食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和食物鏈就沿著它們流動(dòng)，生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體．在生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物是生產(chǎn)者，能通過光合作用制造有機(jī)物，動(dòng)物是消費(fèi)者，他們直接或間接地以植物為食，腐生細(xì)菌和真菌是分解者，這三者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的生物部分．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．植物細(xì)胞中與吸水和失水緊密相關(guān)的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案