15.下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)由4條食物鏈組成.其中鷹獲取能量最多的一條食物鏈?zhǔn)恰安荨谩棥被蛘摺安荨蟆棥保?br />(2)鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系,一種是捕食關(guān)系,另一種是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.鷹在此食物網(wǎng)中共占3、4、5營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(3)該食物網(wǎng)要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)缺少的成分是非生物部分和分解者.地球上最大生態(tài)系統(tǒng)的是生物圈.

分析 (1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(3)能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).

解答 解:(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈.書寫食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者,以最高級(jí)消費(fèi)者為終點(diǎn),箭頭指向捕食者.食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成食物網(wǎng).計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈條數(shù):從植物開始,求每個(gè)分支的條數(shù)的和.該食物網(wǎng)由4條食物鏈組成.從左到右:草→兔→鷹;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹;草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹.
能量在沿食物鏈流動(dòng)的過程中逐級(jí)遞減.食物鏈越長(zhǎng),能量消耗越多.由分析可知,鷹所在的食物鏈最短的是“草→兔→鷹”或者“草→鼠→鷹”.
(2)由該食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖可知:鷹和蛇之間除捕食關(guān)系外,它們還都捕食鼠,所以還是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
在食物鏈“草→兔→鷹和草→鼠→鷹”中鷹是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí);在食物鏈“草→鼠→蛇→鷹”中鷹是第四營(yíng)養(yǎng)級(jí);在食物鏈“草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹”中貓頭鷹是第五營(yíng)養(yǎng)級(jí);所以鷹在此食物網(wǎng)中占有3、4、5三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(3)圖中草是生產(chǎn)者,動(dòng)物是消費(fèi)者,因此要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示的成分外還缺少了非生物成分和分解者.生物圈是地球上所有生物與其生存環(huán)境的統(tǒng)一整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng).
故答案為:(1)4;“草→兔→鷹”或者“草→鼠→鷹”.
(2)競(jìng)爭(zhēng);3、4、5;
(3)非生物部分;分解者;生物圈.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.手足口病是由腸道病毒引起的傳染病,多發(fā)生于嬰幼兒,常伴有發(fā)燒、皮疹等癥狀.其病毒可通過接觸〔手、毛巾、玩具等)傳播和空氣(飛沫)傳播.飲用或食入被污染的水、食物,也可發(fā)生感染.下列各項(xiàng)防措施屬于控制傳染源的是( 。
A.經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通
B.發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)燒、皮疹等癥狀,盡快到正規(guī)醫(yī)院就診
C.不喝生水、不吃生冷食物,飯前便后洗手,助曬衣服和被褥
D.必要時(shí)相關(guān)幼兒園可采取暫時(shí)停課等措施,防止感染面擴(kuò)大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.變形蟲只由一個(gè)細(xì)胞組成,沒有復(fù)雜的神經(jīng)系統(tǒng),所以對(duì)環(huán)境的變化不能及時(shí)作出反應(yīng).×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于葉綠體的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.把無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物B.把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
C.內(nèi)含葉綠素D.與呼吸作用有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是與生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)甲、乙兩圖比較,甲圖所示生殖結(jié)構(gòu)由多種組織構(gòu)成,屬于器官層次,乙圖所示生殖結(jié)構(gòu)Ⅰ屬于細(xì)胞層次.
(2)丙類生物的生殖方式卵生.
(3)在丁結(jié)構(gòu)中,新生命與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是[b]胎盤.([]內(nèi)填圖中代碼,橫線上填結(jié)構(gòu)名稱)
(4)上述圖示反映的生殖方式中,屬于有性生殖的是甲、丙、丁 (用圖示代碼表示).與無性生殖比較,有性生殖的后代都具有來自親代雙方的遺傳物質(zhì),因而能產(chǎn)生可遺傳的變異,為生物的進(jìn)化提供更豐富的材料.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.一對(duì)正常的夫婦生了一個(gè)患有白化病的孩子,這個(gè)白化病孩子的基因組成是( 。
A.AAB.AaC.aaD.Aa

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是眼球結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答下列問題
(1)對(duì)外界光線有折射作用的結(jié)構(gòu)是[1]角膜.
(2)通常所說的“白眼球”是指[5]鞏膜.
(3)正常的眼睛中,經(jīng)過折射的光線在[9]視網(wǎng)膜成像,此處分布著許多能把物像轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動(dòng)的細(xì)胞,這些細(xì)胞是視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞.
(5)如果長(zhǎng)期不注意用眼衛(wèi)生使曲度過大的凸度增大,形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的過長(zhǎng),造成近視眼;矯正時(shí)要配戴凹透鏡透鏡的眼鏡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.小明對(duì)圖中相關(guān)內(nèi)容的描述錯(cuò)誤的是(  )
A.圖甲中①表示反射弧結(jié)構(gòu)中的感受器,則④為傳出神經(jīng)
B.圖乙是人體某處氣體交換示意圖,則②為氧氣
C.圖丙中③表示伸長(zhǎng)區(qū),則其主要功能是從土壤中吸收水分
D.圖丁中的④是氣孔,則它是植物體進(jìn)行氣體交換的門戶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列各項(xiàng)計(jì)劃中,不屬于計(jì)劃免疫的是( 。
A.接種卡介苗B.注射乙肝疫苗
C.服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸D.服用感冒藥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案