3．“風(fēng)吹草低見牛羊”所指的生態(tài)系統(tǒng)是（　　）
A．草原生態(tài)系統(tǒng)B．城市生態(tài)系統(tǒng)C．森林生態(tài)系統(tǒng)D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

分析 生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，包括所有的生態(tài)系統(tǒng)，不同的生態(tài)系統(tǒng)有不同的特點(diǎn)．

解答 解：生態(tài)系統(tǒng)是指一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，在廣闊的地球表面，地形復(fù)雜多樣，各地氣候差別很大．就形成了不同的環(huán)境，生物與環(huán)境相適應(yīng)，與各種環(huán)境條件相適應(yīng)，不同地方的生物種類千差萬別，因此，生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)．如海洋、森林、濕地、城市、農(nóng)田、淡水、草原生態(tài)系統(tǒng)等，題干中的“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”形象的描繪出了草原生態(tài)系統(tǒng)的景象．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握各種生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)和功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．不論較近或較遠(yuǎn)的物體，對(duì)于正常人來說，都能使物像落在視網(wǎng)膜上，主要是因?yàn)?nbsp;      的曲度可以調(diào)節(jié)．（　�。�
A．①B．②C．③D．⑫

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列現(xiàn)象不屬于動(dòng)物之間進(jìn)行信息交流的是（　�。�
A．昆蟲釋放性外激素B．喜鵲之間的鳴叫
C．飛蛾撲向光源D．小狒狒對(duì)“首領(lǐng)”做出順從的姿態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．現(xiàn)在是柑桔大量上市的季節(jié)，陰雨天時(shí)柑桔皮容易發(fā)霉．霉菌與桔樹葉片細(xì)胞的區(qū)別是（　　）
A．有無細(xì)胞膜B．有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C．有無葉綠體D．有無成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在水螅周圍放些水蚤，水蚤進(jìn)入水螅體內(nèi)的方式是（　　）
A．水蚤游入水�？谥�B．水蚤被吞入水�？谥�
C．水蚤被水螅的觸手捕捉，送入口中D．水蚤主動(dòng)進(jìn)入水螅體內(nèi)覓食

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)病毒結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)特點(diǎn)，敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．病毒可以利用自身的營養(yǎng)分裂形成新個(gè)體
B．病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
C．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D．病毒的繁殖是在寄生細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．綠色開花植物也有四種組織，其中能夠使植物體由小長大的主要是（　�。�
A．保護(hù)組織B．分生組織C．輸導(dǎo)組織D．營養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列屬于生物的是（　　）
A．恐龍化石B．不斷生長的鐘乳石
C．夏天衣服發(fā)霉長的毛D．美麗的珊瑚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．獼猴具有而獼猴桃不具有的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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